内容正文:
5.黄河颂
语文 七年级下册 人教版
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pò
wǎn
bǔ
zī
xiān
pī
巅
浊
澜
qū
qǔ
pínɡ
bǐnɡ
障碍
层峦叠嶂
幛子
3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.我们/向着/黄河,唱出/我们的赞歌。
B.你/是伟大/坚强,像一个/巨人出现在/亚洲平原之上。
C.你一泻/万丈,浩浩/荡荡,向南北两岸/伸出/千万条铁的/臂膀。
D.从昆仑/山下/奔/向黄海/之边;把/中原大地/劈/成南北两面。
A
阅读课文,回答问题。
4.根据下面的提示,写出文中相应的诗句。(4分)
诗中所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象,条理清楚,章法严谨。先是近镜头特写:__________________________;然后是俯瞰全景式的总写:___________________________;再是纵向描写黄河的流向:___________________________________________;最后横向展开到黄河流域两岸:_____________________________________。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜
浊流宛转,结成九曲连环
从昆仑山下/奔向黄海之边
把中原大地/劈成南北两面
5.诗中说“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”,“铁的臂膀”指什么?(2分)
指黄河众多的支流。
6.诗人借黄河表达了怎样的感情?(2分)
诗人借赞美黄河来歌颂中华民族顽强不屈的精神和意志,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚定的决心,保卫黄河,保卫祖国。
篮
魄
B
A
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。______,______,______,______,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
①要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心
②积极维护祖国的主权独立和领土完整
③祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占
④肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山
A.④③②① B.④①②③
C.④①③② D.④②③①
D
3.班级开展“黄河文化”线上宣传主题活动,请你参与并完成任务。(共8分)
(1)下面是小星同学搜集的一则材料,请你用简洁的语言概括材料的主要内容。(不超过15个字)(2分)
10月30日上午,黄河标志和吉祥物在黄河博物馆正式发布,古老的黄河文化正式跨入超级IP时代。当日发布的黄河标志,彰显黄河儿女集体宣誓保护母亲河、建设幸福河的决心。黄河吉祥物由六个分别以“少年轩辕黄帝”“少年河洛郎”“仰韶彩陶娃”“少年黄河龙”“黄河鲤鱼”“镇河铁牛”为创意,被亲切地叫作“黄小轩”“河小洛”“宁小陶”“天小龙”“夏小鲤”“平小牛”的“河宝”组成。这组可爱的萌宠天团,与“黄河宁,天下平”主题口号相呼应,向世界生动传递黄河流域生态保护和高质量发展的美好愿景。
示例:黄河标志和吉祥物正式发布。
(2)黄河标志和吉祥物评选中,40件黄河标志和40件黄河吉祥物设计方案入围,下面是其中三幅黄河标志入围作品。语文老师组织同学们进行线上投票,请你选择一幅,并从构图要素和寓意两方面说明理由。(4分)
示例一:图1。该标志由图案和文字两部分组成。图案部分是“黄”字变形而成的黄河水;文字部分由英文“Yellow River”和中文“黄河”组成。标志寓意黄河滔滔不绝、奔流向海,书写着中华民族不畏艰难、开拓创新、砥砺前行的大无畏精神。 示例二:图2。该标志由图案和文字两部分组成。图案部分是由九层涡形指纹组成的“几”字,内嵌“人”字等元素;文字部分由“黄河”和“中华母亲河”组成。由九层涡形指纹组成的“几”字代表奔腾不息、百折不挠的黄河精神,内嵌“人”字则寓意黄河是充满活力、孕育文明的母亲河。标志彰显了人与自然和谐共生的人文理念。 示例三:图3。该标志由图案和文字两部分组成。图案部分由“河”字变形而成的“龙”和“波涛”构成。文字部分由中文“黄河”和英文“YELLOW RIVER”组成。“龙”是中华民族的精神图腾,象征着中华民族。标志充分体现了“黄河文化是中华民族的根和魂”的形象定位。
(3)此次活动引发同学们对“弘扬黄河文化的意义”的热议。请从下面词语中任选一组写一段话,谈谈你对这一问题的思考。(2分)
保护 传承 智慧 精神财富 文化溯源 自信
示例:黄河是中华民族的母亲河,黄河文化是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。保护黄河不仅能够实现其水利价值,同时与其相关众多的文化遗产能得到妥善的保护和传承,也有利于传承中华优秀的精神力量,增强我们的文化自信心和自豪感。
阅读时把自己