内容正文:
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2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列
第四单元分数的意义和性质检测卷【B卷˙提高卷】
难度系数:;考试时间:80分钟;满分:100+2分
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共22分)
1.(本题3分)用分数表示图中的阴影部分。
( ) ( ) ( )
2.(本题3分)直线上C点表示的数写成分数是( ),它的分数单位是( ),至少再添上( )个这样的分数单位就成了最小的质数。
3.(本题4分)=12÷( )===( )(填小数)。
4.(本题1分)把36用几个质数相乘的形式表示出来:36=( )。
5.(本题2分)把的分子乘3,要使分数不变,分母应该( ),如果分子变成3,那么分母应该( )。
6.(本题3分)把5米长的木料平均锯成9段,每段长( )米,每段长是这根木料的( ),如果每锯一次用3分钟,锯完共要( )分钟。
7.(本题2分)a和b都是不为0的自然数,若……1,则a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
8.(本题1分)用2克盐和100克水配成的盐水中,盐占盐水的( )(填最简分数)。
9.(本题2分)一个最简分数,分母比分子小1,分子与分母的和是7,这个分数是( ),它是( )分数。
10.(本题1分)现有若干个苹果,若每12个装一盒或15个装一盒,都恰好装完,苹果的总数最少是( )个。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分)
11.(本题1分)一块蛋糕我吃了,爸爸吃了,妈妈吃了。( )
12.(本题1分)如果(b≠0)是一个假分数,那么a一定大于b。( )
13.(本题1分)大于而小于的分数只有一个分数。( )
14.(本题1分)甲和乙走同一段路程,甲用小时走完的全程,乙用了小时,甲走的速度比乙快。( )
15.(本题1分)6升水加入3升农药后,农药占药水的。( )
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
16.(本题1分)下面图形中的阴影部分不可以用表示的是( )。
A. B.
C. D.
17.(本题1分)要使是真分数,是假分数,是应该( )。
A.7 B.8 C.9 D.10
18.(本题1分)如果b÷a=3(a、b为非零自然数),那么a、b的最大公因数是( )。
A.a B.b C.3 D.2
19.(本题1分)有两根木条,一根长32cm,另一根长24cm,科技小组的同学需要将两根木条截成同样长的短木条,不能有剩余,截成的每根短木条最长是( )cm。
A.12 B.8 C.4 D.2
20.(本题1分)小志把一个披萨平均切成3块,吃去其中的一块;小丽把同样大的一个披萨平均切成12块,吃去其中的3块。比较他们吃去部分的大小,你发现( )。
A.小志吃得多一些 B.小丽吃得多一些 C.两人吃得同样多 D.无法比较
四、看清题目,巧思妙算。(共26分)
21.(本题6分)用分数表示下面各式的商。
25÷21= 45÷31= 18÷47=
3÷8= 23÷24= 12÷19=
22.(本题4分)把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
23.(本题8分)约分。
24.(本题8分)先约分或通分再比较分数的大小。
(1)和 (2)和 (3)和 (4)和
五、实践操作,探索创新。(共7分)
25.(本题3分)以1个圆为单位“1”,在下面的图中涂上阴影表示相应的分数。