八下第四单元 民族团结与祖国统一（大单元复习课件）-2024年中考历史一轮复习大单元复习课件（统编版）

部编版2024年中考 一轮复习 八下第四单元 民族团结与祖国统一 细节决定成败 思考决定高度 第四单元 民族团结与祖国统一 【1949年建国以来】 1.【单元综述】 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强少数民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。 祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。 2.【阶段特征】 第四单元 民族团结与祖国统一 【1949年建国以来】 3.【时空定位】 祖国统一 民族团结 提出“一国两制”方针 《告台湾同胞书》发表 台湾当局被迫调整“三不”政策 达成“九二共识” “汪辜会谈” 江泽民提出八项主张 香港回归 澳门回归 1947年 1949年 1979年 1984年 1987年 1992年 1993年 1995年 1997年 7月1日 1999年 12月20日 20世纪 80年代初 内蒙古自治区成立 民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 世界贸易组织成立 苏联解体 联合国成立 华约成立 两极格局 世界 1995年 1991年底 1945年 1955年 1999年 巴拿马收回运河区全部主权 4.【复习目标】 （1）了解民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 （2）了解“一国两制”构想和香港、澳门回归祖国，说明“一国两制”的作用。 （3）了解海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 5.【知识梳理】 知识点1：民族区域自治制度 材料一：历史上我国古代汉、唐、清朝与边疆少数民族交往的典型事件有:汉卫青、霍去病北击匈奴；昭君出塞；张骞出使西域；设西域都护。唐文成公主、金城公主入藏；设立安西都护府等；册封怀仁可汗等。清册封“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”，设驻藏大臣、伊犁将军等。 材料二：近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系——在东北,由汉、满、回、朝鲜、白、鄂伦春、鄂温克、赫哲等族组成的抗日联军；抗战期间，活跃于冀中平原的抗日武装“回民支队”；蒙古族人民建立大青山抗日根据地。 材料三：我国自秦以来……各族人民……形成了对祖国认同的心理……近百年来遭受帝国主义列强侵略和压迫的共同命运和共同反帝、反封建斗争……在长期的历史发展中……形成了以汉族为主体的各少数民族大杂居、小聚居的分布局面……毛泽东说我国是少数民族“地大物博”，汉族“人口众多”……我国少数民族大多聚居在祖国的边陲。 历史传统 经济文化 政 治 现实特点 中国自古以来就是统一的多民族国家，实行民族区域自治，符合中国国情和历史传统。 长期以来各民族在经济、文化上形成了取长补短、相互依存、不可分离的民族关系。 近代以来，各族人民在共御外地、争取国家独立和民族解放的斗争中，建立了休戚与共的关系，在根本利益上一致。 各民族的政治、经济、文化、文化发展存在较大差异。 5.【知识梳理】 知识点1：民族区域自治制度 原因 目的 确立 定义：在国家统一领导下（前提），在少数民族聚居的地方（范围）实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。 经过民族合作、民族互助，实现各民族的共同发展，共同繁荣。 ①1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来，后（1954年）被载入宪法 根据我国民族问题的历史特点和现实情况。 5.【知识梳理】 知识点1：民族区域自治制度 形式 地位 意义 自治区、自治州、自治县 解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度 ①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神 ②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 全国已经建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区和宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)5个省级自治区，30个自治州，120个自治县(旗) 5.【知识梳理】 促进西藏发展的相关措施 时期 措施 影响 1951年 一五计划 1959年 1965年 20世纪末 2006年 西藏和平解放 祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结 修建了川藏、青藏、新藏公路 密切内地与边疆地区的联系 实行民主改革和社会主义改造 废