3.1 公民基本权利（共46张PPT）+内嵌视频【2024年春新版】-【培优课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册培优课精品课件（统编版）

观看视频并思考：作为中华人民共和国公民，你的一生享有哪些基本权利? 公民基本权利 政治权利 选举权和被选举权 政治自由 人身自由 人身自由不受侵犯 住宅不受侵犯 监督权 人格尊严不受侵犯 社会经济与文化教育权利 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 其他权利 2 道德与法治 八年级(下册) 3.1 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 第三课公民权利 1.政治认同：逐步增强权利意识，进一步感受宪法和每个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，增加政治认同，做负责任的公民。 2.道德修养：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。 3.法治观念： 结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。 4.健全人格：体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。 5.责任意识： 知道公民的基本权利的内容，了解这些基本权利的含义。 核心素养目标 政治权利和自由 第一部分 3 依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家事务管理。 言论、出版、集会、结社、游行、示威 01 选举权和 被选举权 03 监督权 02 政治自由 1.政治权利的内容有哪些？ 一、政治权利和自由 2024年3月召开的是第十四届全国人民代表大会第二次会议，全国人大代表们齐聚北京，共同聚焦民生问题。 我国共有五级人大代表262万多名，包括各地区、各民族、各方面的代表。其中，县乡两级人大代表占到代表总数的94%，是由选民一人一票选出来的。 被选举权 思考：这些人大代表行使了自己的什么权利？ 7 中学生有没有选举权和被选举权呢？ 哪些人有选举权和被选举权呢？ 条件 地位 ①国籍:具有中国国籍，是中华人民共和国公民 ②年龄：年满18周岁的公民； ③被剥夺政治权利的人不享有 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2.选举权和被选举权 9 考一考：以下人群能够享受我国的选举权与被选举权吗? 外国人 小学生 少数民族 农民工人 被剥夺政治权利的人 言论 出版 集会 结社 游行 示威 （1）内容 （2）意义 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 3、政治自由 全国两会期间，社会各界群众选择自己关心的事情建言献策。 在两会期间，公民建言献策，行使的是什么权利？ 监督权 4.监督权的内容、注意事项、意义: 监督权 监督谁 国家机关 工作人员 a.提出批评和建议的权利 b.提出申诉、控告或检举的权利（其违法失职行为） 不得捏造 歪曲事实进行诬告陷害 注意： 内容： 我国公民 意义： 途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 途径3：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 途径4：参加听证会、论证会。 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务 我们在举报时应该注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。 举报内容要真实 遵守法律 根据下面图片思考，我们在举报时应该注意的事项。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 正确行使监督权的意义 相关链接： 网上评议政府： 有利于政府接受市民监督和社会监督； 有利于促进政府依法办事，提高工作效率； 有利于提高公民参政议政的热情，激发公民行使直接管理国家权力的主人翁精神； 有利于保障公民行使监督权，参与国家的政治生活。 政治权利和自由 宪法主要规定规定 意 义（重要性） 选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有利于激发公民参与热情，增强主人翁意识 归纳！ 人身自由 政治权利和自由 人身自由 第二部分 3 周末时，小秦和几个同学去商场购物过程中,保安怀疑他有偷盗嫌疑。当小秦要离开商场时,被保安拦住要求他到保安室进行搜身。 请评析情境中保安的行为？ 保安的做法属于非法搜查公民的身体，侵犯了小秦的人身自由。 第二章　【公民的基本权利和义务】 第三十七条　中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民