第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019） 必修中外历史纲要下

第九单元　当代世界发展的特点与主要趋势 第23课　和平发展合作共赢的历史潮流 一、 对世界和平与发展的追求 1. 和平的表现：联合国的①  　维和　⁠行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 2. 发展的表现：世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展；二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立；发展中国家发挥越来越重要的作用。 3. 和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 维和　 二、 人类发展面临的问题 1. 发展问题 （1） 世界②  　经济增长　⁠的动力依然不足。 （2） ③  　南北　⁠差距和贫富分化日益严重。 2. 和平与安全问题 （1） 地区热点问题此起彼伏。 （2） ④  　霸权主义　⁠和强权政治导致世界局势动荡。 经济增长　 南北　 霸权主义　 三、 推动构建人类命运共同体 1. 全球治理的新现象 （1） 全球层面：1999年组成的⑤  　二十国　⁠集团。 （2） 地区层面：2001年成立的⑥  　上海合作组织　⁠；2009年首次召开的⑦  　金砖国家　⁠领导人会晤；2015年成立的新开发银行。 2. 中国方案：倡导构建⑧  　人类命运共同体　⁠。 （1） 2013年，中国提出建设“⑨  　一带一路　⁠”的合作倡议。 （2） 2014年11月，中国设立⑩  　丝路　⁠基金。 （3） 2015年12月，⑪  　亚洲基础设施投资银行　⁠正式成立。 二十国　 上海合作组织　 金砖国家　 人类命运共同体　 一带一路　 丝路　 亚洲基础设施投资银行　 1. 冷战结束后，有些政治评论员对冷战时期的一些军事联盟如北约和华约的态度由批评转为赞扬，称赞它们具有控制军事冲突升级的能力。据此可知（　A　） A. 新的不稳定因素威胁世界和平 B. 和平与发展成为世界人民的追求 C. 新的世界格局已经形成 D. 大国对抗的风险已不存在 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. 迎五洲客，计天下利。海南在2021年迎来了首届中国国际消费品博览会。国际展区由来自69个国家和地区约650家企业参展，参展品牌超1000个。作为亚太地区规模巨大的展会，联通了国内、国际两大市场，为构建新发展格局提供了强大动力。这体现的历史潮流是（　D　） A. 公平正义、相互尊重 B. 全球治理、共同繁荣 C. 文明对话、平等协商 D. 和平、发展、合作、共赢 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. 2002年，世界自然保护基金会发表的报告《活着的地球》指出，人类对自然资源的利用超出其更新能力的20％，在过去30年间地球上的生物种类减少35％，其中淡水生物种类减少54％，海洋生物种类减少35％，树木种类减少15％。这说明（　A　） A. 全球性自然资源危机日益严重 B. 科学技术的发展是一把双刃剑 C. 《活着的地球》夸大了生物危机 D. 人类的自然资源主要储存于海洋 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. （2023·湖北襄阳高一期末）粮食安全是20世纪70年代以来人类面临的严峻挑战之一。曾任联合国粮农组织总干事的爱德华·萨乌马曾提出：“粮食安全的最终目标是，确保所有的人在任何时候既买得到又买得起他们所需的基本食品。”这一具体目标（　B　） A. 确保了生产足够数量的粮食 B. 旨在确保需要粮食的人都能够获得粮食 C. 最大限度地稳定了粮食供应 D. 确保所有人能吃到品种多样的优质食物 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. 20世纪后，世界难民问题日益突出。二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。尽管国际社会在难民问题上做了大量工作，但难民的数量依然呈现增加态势。其主要原因是（　C　） A. 救助速度满足不了难民的需要 B. 面对现状联合国无能为力 C. 地区性的非和平因素难以终止 D. 国际社会缺乏必要的联合机制 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. 如图为2012年联合国召开的某次重要会议的徽标（部分）。图中下方的人形代表社会公平，中间的上升曲线代表经济增长，上方的叶子代表环境保护。这三个元素连接在一起，形成一个地球。该徽标（部分）蕴含的理念是（　C　） A. 社会信息化和经济发展之间的关系 B. 文化多样化与国际组织之间的关系 C. 可持续发展与地球之间的密切关系 D. 国际合作与“一带一路”之间的关系 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. 世界政治与经济领域中始终无法消除的两极分化是东西方文化冲突加剧的主要原因。不平等的国际政