16.3《探究电磁铁的磁性》基础过关练习 2023-2024学年沪粤版物理九年级下册

16.3《探究电磁铁的磁性》基础过关练习 沪粤版物理九年级下册 一、选择题 1.使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中,以下“吸”的原理与此相同的是( ) A.电磁铁通电后“吸”引铁钉 B.紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上 C.丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑 D.两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起 2.如图所示,下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是( ) A.只提高电源电压 B.只将滑片P向左移动 C.只增加螺线管线圈的匝数 D.只将铁芯换成同规格的铜芯 3.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是( ) A.电流表示数变小,弹簧长度变短 B.电流表示数变小,弹簧长度变长 C.电流表示数变大,弹簧长度变长 D.电流表示数变大,弹簧长度变短 4.图所示,条形磁体放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,一通电螺线管与条形磁体放在同一水平面上,并靠近。现闭合开关S,滑片P向下移动,下列说法中正确的是( ) A.通电螺线管的右端为S极 B.滑片P向下移动过程中,电路消耗的电功率变大 C.定值电阻在电路中没有作用 D.滑片P向下移动过程中,条形磁体所受的摩擦力一直不变 二、填空题 5.影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小, ,有无相同的铁芯。 6.电磁铁: 特点:①电磁铁的磁性有无可由 控制,通电 磁性,断电 磁性; ②电磁铁磁极极性可由 控制; ③影响电磁铁磁性强弱的因素:电流 、线圈 。电磁铁的电流 ,它的磁性 ;电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数 ,它的磁性 。 7.如图所示,a为一铁钉,用橡皮条悬挂,当闭合开关S时,橡皮条将会 ;当滑动变阻器的滑片P向c端移动时,橡皮条将会 。 8.如图所示,闭合开关S后,螺线管右侧为 极,滑动变阻器的滑片P向左移动时,螺线管的磁性变 。 9.如图所示电路,开关S断开时,电磁铁 (选填“有”或者“没有”)磁性;闭合开关S后,电磁铁的 (选填“a”或“b”)端为N极,滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁性将 (选填“增强”“减弱”或“不变”)。 10.如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为 极,小磁针静止时,A端是 极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性 (选填“增强”、“不变”或“减弱”). 11.通电导线周围存在磁场最早是丹麦物理学家 发现的,地磁场的N极在地理的 极(选填“南”或“北”)附近。如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的 极,可以观察到左边弹簧 ,右边弹簧 (后两空选填“伸长”“不变”或“缩短”)。电磁铁的磁性与电流方向 (选填“有关”或“无关”)。 12.如图所示,弹簧下端挂一条形磁铁,磁铁下端为S极,条形磁铁的正下方有一电磁铁,闭合开关后,电磁铁上端是 极,弹簧长度会 (选填“伸长”“缩短”或“不变”);再将变阻器滑片向右移动,弹簧长度会 (选填“伸长”“缩短”或“不变”)。 三、实验题 13.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小侨制成了如图甲的简易电磁铁: (1)图甲中A、B串联的目的是控制 相等。 (2)由图甲可知, (选填“A”或“B”)的磁性强,说明电流一定时,线圈匝数越 (选填“多”或“少”),电磁铁磁性越强。 (3)若想让电磁铁再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向 端移动(选填“左”或“右”)。 (4)如图乙中所示,小桥想继续探究一下巨磁电阻的特性,图中GMR是巨磁电阻,闭合开关S后,电磁铁的左侧为 极(选填“N”或“S”),滑片P向左移动时,电磁铁的磁性 (选填“变强”或“减弱”)。 (5)闭合图乙开关S1、S2后,滑片P向右移动时,电磁铁两端的电压逐渐 (选填“变大”或“减小”),同时发现小灯泡的亮度逐渐变暗,则巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增强而 (选填“变强”或“减弱”)。 试卷第2页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 16.3《探究电磁铁的磁性》 参考答案: 1.B 2.D 3.D 4.B 5.线圈的匝数 6. 通断电 有 无 电流方向 大小 匝数 越大 越强 越多 越强 7. 伸长 伸长量增加 8. S 强 9. 没有 b 减弱 10. S S 减弱 11. 奥斯特 南 N 伸长 缩短 无关 12. S 缩短 增大 13. 电流 A 多 左 N 变强 减小 减弱 答案第1页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$