1 四则运算-【跳跳熊同步练】2023-2024学年四年级下册数学课后小复习(人教版)

2024-03-21
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内容正文:

四则运算 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系(教材P2-4) [建议用时:20分钟 实际用时:___分钟 月___日星期__ 复习一 教材改编题 1.(教材P3做-做改编 根据480+129=609,4701-405=4296,1135-97=103$ 直接写出下面各算式的结果。 405+4296= 1135-1038= 609-129= 609-480= 4701-4296= 97+1038= 2.(教材P4第5题改编)计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行 验算。 670+480= 356+287= 912-655- 复习二) 综合能力题 3.下面各题应该用什么方法计算?请你解答。 (1)惠民超市运来一些钢笔,卖出425盒,剩下515盒,运来多少盒钢笔? (2)实验小学有学生2856人,其中男生1649人,女生有多少人? 4.(创新情境)①黄河全长5464km。 ②长江是亚洲第一长河,它的长度比尼罗河短274km ③伏尔加河全长3690km。 ④伏尔加河的长度比尼罗河短2981km。 (1)要求出长江全长多少千米,你需要选择的信息是 (2)请根据你选择的信息列式解答。 复习三创新拓展题 5.在一道减法算式中,被减数、减数、差的和为178,且减数比差小49 那么差是( )。 数学4年级R下 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系(教材P5-8) 实际用时:__ 分钟 月 复习一教材改编题 1.填一填。 (1)(教材P7第2题改编)根据乘除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 37×18-666 1095-15=73 (2)(教材P7第3题改编)在括号里填上合适的数。 12x( 360-( )=144 )=18 _ )-30-72 ( 628-( )-18=49......11 )=13.....43 2.(教材P7第5题改编)计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行 验算。 58x37= 783-29= 201x75= 803-73= 复习二,综合能力题 3.根据下面的已知信息,写出一个乘法算式和两个除法算式。 每排坐30人,共27 排可坐810人 4.(创新情境)下面是李辉某次的共享单车骑行详情。照这样的速度,他家距离 工作单位2400m,需要骑行几分钟 车辆编号:******2918 骑行时间(分):40 8 360 骑行距寓(km) 节约碳排量(g) 复习三创新拓展题 5.已知△x·=,下面哪些算式是正确的?正确的画“V”,错误的画“×”。 ■:△=·( △·=■( ·-■=△( ) 第1单元 第3课时有关0的计算及练习课(教材P6-8) 实际用时: 建议用时:20分钟 。s 分钟 日 星期 复习一教材改编题 1.(教材P8第7题改编)在○里填上“>”“<”或“=”。 55-0O55+0 13-1313-13 98x0O98+0 108+68100+76 96-3896-58 100x0○0-100 2.(教材P8第8题改编)一辆小汽车3小时行驶246km。根据这一数据填写 下表。 时间/小时 15 164 路程/km 492 复习二综合能力题 3.光明灯泡厂要生产870个节能灯泡,已经生产了390个,剩下的如果按3小时生 产240个算,还要( )小时才能完成任务。 A.3 B.6 C.9 D.10 4.根据乐乐给出的三个数量,写出一道乘法算式和两道除法算式。 每个篮球128元 12个篮球1536元。 5.请你选择合适的条件和问题编一道数学题目并解答。 ①一条公路全长5600m。 ②上午修了350m。 ③已经修了780m。 ④这一天一共修了多少米? 下午修了538m。 还剩多少米没有修? 已经修了2天。 ⑧平均每天修800m。 复习三创新拓展题 6.智慧迷宫的密码是△门O含,请你根据下面的算式破译出来。 Ox9-3=24 43-14+□=35 84-(△+12)=4 ☆+(38-8)=34 智慧迷宫的密码是( )。 数学4年级B下 第4课时括号(教材P9) 建议用时:20分钟 实际用时: 分钟 教材改编题 1.(教材P9做一做改编)先说出运算顺序,再计算。 [610-(150+220)]-16 (24+36)×(37-18) 3600:[(15+10)x3 复习二·综合能力题 2.按照顺序计算,并填写下面的 .然后列出综合算式。 -450 (1)750 (2) 329 综合算式: 综合算式: 3.(易错)给下面的式子添上括号,使等式成立。 (1)35 x4 +56 :7=300 (2)80-8-4x5=30 4. 我带了80元钱,买了一 一简有12个 简羽毛球,还剩32元。 (1)每个羽毛球多少钱 (2)兰兰列出算式32;[(80-32)-12],她 解决的问题是 复习三创新拓展题 5.奇奇在计算2

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