2.1始终坚持以人民为中心教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2.1《始终坚持以人民为中心》教学设计 一、教材分析： 《始终坚持以人民为中心》是高中思想政治必修 3《政治与法治》第一单元中国共产党的领导第二课中国共产党的先进性第一框的内容，本框共安排了两目的内容:第一目“党的性质和宗旨”介绍党的性质和宗旨，揭示中国共产党的阶级性和先进性，阐明中国共产党全心全意为人民服务的宗旨；第二目“党的执政理念”介绍中国共产党“立党为公、执政为民”的执政理念，阐述中国共产党是如何做到“立党为公、执政为民”的。 二、核心素养： 1.政治认同:认识中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择，没有中国共产党就没有新中国。认同中国共产党始终坚持以人民为中心，立党为公、执政为民，坚定支持和拥护中国共产党执政的信念。 2.科学精神:结合当时的国情，科学的分析中国共产党诞生的背景以及当时中国社会的主要矛盾，树立辩证思维。坚持马克思主义群众观点，懂得检验一个政党、一个政权性质的试金石是以人民为中心。 3.法治意识:注重理论联系实际，通过本框学习，明白中国共产党作为中国执政党具有先进性。 4.公共参与:通过学习党的知识,自觉坚持党的领导、贯彻党的路线、方针、政策；培养立足实践，报效祖国的爱国情怀，并积极参与社会主义现代化建设。 三、教学重难点： 重点：党的性质和宗旨，党的执政理念 难点：如何做到立党为公、执政为民 四、教学过程： （一）导入新课： 播放视频：《复兴领航——江山就是人民，人民就是江山》，观看视频并认真思考：习总书记心中一直牵挂的是谁？ （二）新课讲授：总议题：脱贫致富，路在何方？ 议题一：不忘初心，指路前行——中国共产党是个什么样的党？ 议学情境 1:播放电影片段《秀美人生》 议学活动 1:请同学们认真观看视频，结合视频资料，谈谈你对党的认识。议学活动要求：以学习小组为单位，结合自身实际，列出发言要点，做好发言准备。注意术语的规范使用。 议学总结： 一、党的性质和宗旨： 1、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。2、根本立场和根本宗旨： 根本立场：人民立场。 根本宗旨：全心全意为人民服务。 误区警示： 党除了工人阶级和最广大人民的根本利益党的性质和宗旨决定了党没有自己的特殊利益，并不是说广大党员干部就没有任何个人利益，对党员干部的正当合法利益，应当予以尊重和保护。党员的个人利益和国家、人民的利益冲突时，党员应以国家和人民利益为重。 议题二：治国之道，富民为始——中国共产党做了什么？ 议学情境 2: 播放央视热播剧精彩片段《山海情》该剧讲述了二十世纪九十年代以来，西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策的号召，完成易地搬迁，在福建的对口帮扶下，通过辛勤劳动和不懈探索，将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。” 议学活动 2：以学习小组为单位，分组讨论并回答以下 2个问题： 议学问题（1）：闽宁对口扶贫体现了党什么样的执政理念？ 议学问题（2）：结合西海固脱贫成功的原因，谈谈对这一执政理念的理解。议学活动要求：结合自身实际，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。 议学总结： 二、党的执政理念 1.党的执政理念的基本内涵：立党为公、执政为民立党为公：党的路线、方针、政策都要代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，都要体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想。 执政为民：党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。二者的关系：立党为公是执政为民的前提条件，执政为民是立党为公的本质要求。 2.确立依据：试金石：为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。 人民地位：人民是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是决定党和国家前途命运的根本力量。 3.具体要求： （1）为了人民：要践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，牢记执政党的权力是人民赋予的，坚持为人民掌好权，用好权。 （2）依靠人民：就是要坚持人民立场和人民主体地位，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧，切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民。 （3）团结人民：必须坚持党社会主义初级阶段基本路线。即领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4.党在新时代的奋斗目标中国特色社会主义进入新时代，人民期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好，期盼民主、法治、公平、正义、安全、环境等达到更高水平。人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。 议题