1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

唐朝的中外文化交流 部编版 七年级下 1 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行的基本史实。 目标2：比较鉴真东渡和玄奘西行的相同点，并分析从他们身上学到的精神。（重点） 目标3：通过了解这些史实，思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。（重难点） 学习目标 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 玄奘于贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部，并长期从事翻译佛经的工作。玄奘及其弟子共译出佛典75部、1335卷。玄奘的译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。 这是大唐高僧玄奘，他为什么要西行？《大唐西域记》记述了什么重要史事？鉴真和尚为什么要东渡日本？这些有关的人和事为促进中外文化交流作出了哪些积极的贡献呢？ 遣唐使 遣唐使船 遣唐使印 日本派遣到中国的使团。 1.概念： 2.特征： 从公元7世纪到9世纪 ——次数多 ——时间长 前后有19次 少则两百人,多则五六百人 ——素质高 精挑细选的优秀人才 ——规模大 日本孝德天皇于大化元年（唐贞观十九年，645年）实行改革，封建制度开始确立，史称“大化改新”，是时，唐朝正处于中国封建社会的繁荣时期，政治、经济、文化都很先进，对日本有很大的吸引力。 ——《新编中国通史》 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书记》 3.目的： 为了学习中国的先进文化。 唐文化对日本产生了哪些影响？ 学习内容 唐朝对日本产生的影响 制 度 学习唐朝制度，进行大化改新 教 育 设立大学，完善学制 建 筑 日本的都城平城京仿照唐朝长安城 文 化 参照汉字，创制日本文字 生活风俗 饮食、服饰、茶道等；端午节、乞巧节、中元节、重阳节登高等 空海 空海纪念碑 空海石像 空海——日本文字（平假名） 　　陕西西安市城东南。日本空海（号弘法大师），在此寺拜密宗大师惠果为师，学习密宗真谛；后回日本创立真言宗，成为开创“东密”的祖师。青龙寺是日本人心目中的圣寺，是日本佛教真言宗的祖庭。 青龙寺 8 鉴真东渡 那时候，唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是高僧鉴真。唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流做出了贡献。 带去大量书籍文物 带去大量的药方 帮助辨别药物 设计唐招提寺 鉴真东渡的贡献 唐招提寺 鉴真坐像 被日本视为艺术明珠 被日本定为国宝 思考:为什么鉴真坐像被日本人视为“国宝”？ 鉴真坐像是唐朝与日本友好往来的历史见证，日本政府将他视为“国宝”，表示对建筑的尊重和对中日友谊的珍视。 日本向唐朝学习，推动了日本社会的进步。今天，日本在某些方面走在了我们的前面，我们应向日本学习什么？ 实行对外开放，学习外国的先进文化和技术；学习日本善于学习、善于创新的精神。 唐与新罗的关系 唐朝 新罗 科技成就 朝鲜音乐 玄奘西行 思 考：玄奘为什么西行？ 感到佛教经义众说纷纭，难得定论，决心往西方求取真经。 玄奘西游—鉴真东渡图 玄奘负笈[jí]图 　 此图根据宋人所绘《玄奘西游像》而刻在一块石碑上的。 　 后来，石碑遭破坏，人们根据原石碑的拓片重新凿刻，以后又根据石刻像做成画像，着色后现供奉在陕西长安县兴教寺内的殿堂里。 16 　　645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。 玄奘西行 玄奘根据旅途见闻，写了一本《大唐西域记》，记载亲历的110国、传闻的28国的情况，包括今新疆以及中亚、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国家和地区的方位、疆域、城市、人口、风俗人情、名胜古迹、历史人物、传说故事，是研究这些地区历史的重要材料。现在《大唐西域记》已译成数国文字，成为一部世界名著。 唐朝对外文化交流发展的原因？ 1.唐朝的全面繁荣。 2.唐朝在当时世界上的地位及影响。 3.唐朝较为开放的政策。 4.唐朝发达的对外交通。 5.杰出人物的重大贡献。 探讨 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界各地的目光，唐朝又以兼容并蓄的开放政策吸纳外来文化之精华。鉴真东渡、玄奘西行则是中外交流的典型实例，既显示了中国对外友好的态度，也促进了中外文化交流，扩大了中华文化的影响力。同时他们不畏艰辛、百折不挠的精神也值得我