2023-2024学年人教版七年级数学下册期末练习卷

2024-03-20
| 3页
| 2436人阅读
| 989人下载

内容正文:

2023-2024人教版七年级数学下册期末模拟卷 一、选择题 1、下列实数中,为无理数的是(  ) A.2.3 B. C. D.﹣2 2、某市为了解890万市民的出行情况,科学规划轨道交通,560名志愿者走入1万户家庭,发放了4万份问卷,进行调查登记.该调查中的样本容量是(  ) A.890万 B.560 C.2万 D.4万 3、如果y= + +3,则2x+y的算数平方根是(  ) A.9 B.±9 C.3 D.±3 4、在新冠肺炎防控期间,要了解某学校以下情况,其中适合用普查的有(  ) ①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况; ②了解全体师生在寒假期间的离锡情况; ③了解全体师生入校时的体温情况; ④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况. A.1个 B.2个 C.3个 D.4 5、已知 a>b,则下列不等式中,正确的是(  ) A.-3a>-3b B. C.a-3>b-3 D.3-a>3-b 6、点A(1,-3)在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 7、下列命题为假命题的是(  ) A.垂线段最短 B.同旁内角互补 C.对顶角相等 D.两直线平行,同位角相等 8、将一副三角板和一张对边平行的纸条按图所示方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则 的度数是(  )度 A.5 B.10 C.15 D.20 9、不等式组 的解集在数轴上的表示是(  ) A. B. C. D. 10、如图,利用两块相同的长方体木块(阴影部分)测量一件长方体物品的高度,首先按左图方式放置,再按右图方式放置,测量的数据如图,则长方体物品的高度是(  ) A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm 二、填空题 11、已知m是 的整数部分,n是 的小数部分,则m2﹣n的值是 。 12、如图,以某网格线所在直线建立平面直角坐标系,将△ABC绕点P旋转180°得到△DEF,已知点A(2,-1),点P的坐标为 。 13、小亮解方程组 的解为 ,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回★这个数,★=   . 14、若关于x的不等式|x+a|<b的解集为2<x<4,则ab的值是   。 15、为了解某校七年级学生的阅读时间情况,对部分学生的阅读时间情况展开调查,并列出了相应的频数分布直方图(如图所示)(每组数据含最小值,不含最大值),若该学校七年级共有200名学生,则阅读时间不低于3小时的是   人. 16、如图,已知AB∥CD,∠AEF=78°,则∠DCF为   ° 17、如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田 处,并要求所挖的渠道最短,小明画线段 ,他的根据是   . 18、某种商品的进价为160元,出售时的标价为240元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多可打 。 三、解答题 19、计算: (1) ; (2) . 20、解方程组或不等式组: 21、解不等式组: . 22、如图,在平面直角坐标系中,点A(﹣3b,0)为x轴负半轴上一点,点B(0,4b)为y轴正半轴上一点,其中b满足方程:3(b+1)=6. (1)求点A、B的坐标; (2)点C为y轴负半轴上一点,且△ABC的面积为12,求点C的坐标; (3)在x轴上是否存在点P,使得△PBC的面积等于△ABC的面积的一半?若存在,求出相应的点P的坐标;若不存在,请说明理由. 23、已知:如图,∠1=∠2,AD∥BE.求证:∠A=∠E.(可不写根据) 24、为了响应国家提出的“每天锻炼1小时”的号召,某校积极开展了形式多样的“阳光体育”运动,小红对该班同学参加锻炼的情况进行了统计,(每人只能选其中一项)并绘制了下面的两幅统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题: (1)小红这次一共调查了多少名学生? (2)通过计算补全条形统计图. (3)若该校有2000名学生,请估计该校喜欢乒乓球的学生约有多少人? 25、2022年5月,某学校为了加强疫情防控,确保校园安全,欲购买甲、乙两种消毒液.已知购买1桶甲种消毒液和2桶乙种消毒液共需70元;购买2桶甲种消毒液与购买3桶乙种消毒液所需费用相同. (1)求购买甲、乙两种消毒液每桶各需多少元? (2)若该校欲购买甲、乙两种消毒液共30桶,且总费用不超过800元,则最多可购买甲种消毒液多少桶? 26、为响应“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的号召,确保粮食安全,优选品种,提高产量,某农业科技小组对A,B两个玉米品种进行实验种

资源预览图

2023-2024学年人教版七年级数学下册期末练习卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。