内容正文:
第四讲 物态变化
42
不能
容器底
容器壁
分度值
量程
使
用
方
法
物体的温度
温度:表示物体① 的物理量,单位:摄氏度,符号为②_______
物态变化
温度计
原理:常用的温度计是利用液体③ 的规律制成的
热胀冷缩
℃
冷热程度
0.1
体温计
35~42
温度计
物态变化
晶体 非晶体
图像
图像
解读 B点处于固态、C点处于液态
BC段:为熔化过程,处于⑲ 状态,对应温度为⑳ ;
该段持续吸热,温度
㉑_________ B点处于固态、C点处于液态
CB段:为凝固过程,处于㉒ 状态,对应温度为㉓ ;
该段持续放热,温度
㉔___________ 持续吸热,
温度上升 持续放热,
温度下降
不变
凝固点
固液共存
不变
熔点
固液共存
熔化:物质从⑬ 变为⑭ 的过程,熔化时⑮ 热
凝固:物质从⑯ 变为⑰ 的过程,凝固时⑱ 热
放
固态
液态
吸
液态
熔化和凝固
固态
晶体与非晶体
表面附近空气的流动速度
温度高低
表面积大小
降低
吸
液体表面
吸热
沸点
沸点
保持不变
吸
表面
液体内部
吸
气
汽化
液
汽化和液化
体积
温度
放
液
液体
气
汽化和液化
概念 物理学中把物质从固态直接变为气态的现象叫㊻ ,此过程中要㊼ 热量
物理学中把物质从气态直接变为固态的现象叫㊽ ,此过程中要㊾ 热量
应用 干冰极易发生㊿ 现象,所以可以用作(51)_________
进行人工降雨
制冷剂
升华
放出
凝华
吸收
升华
物态变化
凝华
液化
蒸发
降水
蒸发
水循环
循环
物态变化
[实验装置]
[实验器材]
铁架台、酒精灯、烧杯、带孔小纸板、石棉网、① 、
② 、火柴等 [实验图像]
晶体熔化图像 非晶体熔化图像
停表
温度计
实验1 探究水在沸腾前后温度变化的特点
[实验现象]
1.水沸腾前,吸收热量,温度③ ,有少量气泡产生,在上升过程中气泡④_______
2.沸腾后,吸收热量,温度
⑤ ,有大量气泡产生,在上升过程中气泡⑥ ,到液面破裂 [实验结论]
晶体在一定的温度下熔化,即晶体有⑦ ,而非晶体没有熔点
[问题探究]
1.水浴法加热的优点:物质均匀缓慢吸收热量
2.撤去酒精灯:水未立即停止
沸腾的原因是⑧____________
__________________________
温度大于此时水的沸点
石棉网的
熔点
变大
不变
变小
上升
基础考法
(1)组装器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
1.小明按图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。
自下而上
根据实验现象和表中数据可知,水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是 ℃。
(2)当水温升高到93 ℃时,每隔1 min记录一次温度并填入下表,同时观察水中发生的现象。
99
时间/min 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 93 95 97 99 99 99 99
(3)实验结束后,小明取下烧杯上的盖子,发现盖子上有水珠,请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程:
。
(4)若按图所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热,试管中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
不能
水蒸气遇冷液化形成小水珠
能力提升
(5)请在方框中设计一个记录本实验数据的表格。
探究水沸腾的实验时需要探究水的温度随时间变化的规律,所以需要