2024年贵州省中考化学复习板块一第7讲：盐　化肥

第7讲　盐　化肥 复习导航·析考向 【命题分析】 　　根据2022版《化学课程标准》及2023年省统考化学试题,从命题内容及考查角度和中考题型两个维度分析如下: 　　1.从命题内容及考查角度上分析: 　　(1)以几种常见盐(NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3等)的基本性质为内容,考查盐的性质;以它们在生产、生活中的应用为内容,考查对盐的组成、用途的认识。 　　(2)以粗盐等混合物的分离提纯为内容,考查对混合物分离方法的选择及过滤、蒸发等基本操作的认识。 　　(3)结合生产实际或情境,考查化肥的分类、各类化肥的作用、化肥种类的鉴别及化肥组成的有关计算等。 　　(4)以常见酸、碱、盐之间的化学反应为依据,考查对复分解反应发生条件的认识及应用。 　　(5)以常见酸、碱、盐的性质为内容,考查常见物质的检验方法的确定或正误的判断等。 　　2.从中考题型上分析: 　　(1)以选择题的形式考查常见盐的物理性质、化学性质、组成、主要用途;化学反应基本类型的判断;溶液中的溶质或离子能否共存的判断;化肥的种类、用途等。 　　(2)以填空题、简答题、实验探究题的形式考查盐的性质;各物质间的反应及相互转化;复分解反应发生条件的应用;物质的鉴别、推断与除杂;化肥的成分、使用注意事项等。 　　(3)以实验探究题的形式考查粗盐的提纯。 　　(4)以计算题的形式考查化肥组成的相关计算;考查盐参与反应的相关计算,而且此类计算一般是与溶液相关的综合计算。 【复习建议】 　　1.生活中常见的盐:常见盐的组成、俗名、用途等是中考的重点,复习时可采用列表法将常见盐的化学式、俗名、物理性质及主要用途等进行归纳对比,帮助辨析和认知。 　　2.粗盐中难溶性杂质的去除:本实验主要是代表了一类混合物(可溶性固体和不溶性固体)的分离方法,因此复习时建议: 　　(1)结合实验操作过程,引导学生从实验原理、实验目的、操作步骤、仪器选择和注意事项等方面进行整理和归纳,形成较为完整的知识体系。 　　(2)结合其他混合物分离的方法,进行对比和总结,弄清各种混合物分离的原理和方法。 　　(3)有针对性地进行训练,强化学生对混合物分离的理解和应用。 　　3.化学肥料:化学肥料是中考的常考点,复习时建议: 　　(1)采取对比归纳的方法,明确各化肥的组成特点、性能差异及各化肥中的营养元素对农作物生长的作用。 　　(2)在对应训练中,着力培养学生获取信息,并应用信息解决问题的能力。 　　4.盐的化学性质:盐大都是由金属离子和酸根离子构成的,所以盐具有相似的化学性质,复习时建议: 　　(1)结合碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等常见盐的化学性质的学习,归纳盐的化学性质相似性的规律。同时通过对应训练,对归纳规律和一些注意事项有更清晰的认识。 　　(2)结合金属的化学性质,总结盐与金属的反应规律,同时让学生熟练掌握根据金属活动性顺序判断金属与盐反应的规律和方法。 　　5.复分解反应发生的条件:本部分知识一直是学生学习的难点,复习时建议: 　　(1)结合所学酸、碱、盐的性质,将其中属于复分解反应的内容进行归纳和整理,并结合复分解反应发生的条件,通过列表法对每一类反应的注意事项进行梳理。 　　(2)结合常见酸、碱、盐的溶解性表,通过自编口诀的方式引导记忆,熟记常见酸、碱、盐的溶解性。 　　(3)进行对应强化训练加以巩固和提高。 知识清单·理脉络 【常考化学方程式集锦】 (1)含钙化合物的转化。 ①_________________________ ②_________________________ ③_________________________________  ④_____________________________________  ⑤_______________________________ __________________________________________________ 　CaCO3 CaO+CO2↑　  　CaO+H2O===Ca(OH)2　  　Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O　 　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　 　Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O [或Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH,合理即可]　  (2)碳酸钠与其他物质的转化。 ①___________________________________  ②______________________________________　  ③____________________________________  ④____________________________________  ⑤______