2024年贵州省中考化学复习板块一第6讲：酸和碱

第6讲　酸和碱 复习导航·析考向 【命题分析】 　　根据2022版《化学课程标准》及2023年省统考化学试题,从命题内容及考查角度和中考题型两个维度分析如下: 　　1.从命题内容及考查角度上分析: 　　(1)酸碱指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化及运用酸碱指示剂鉴别溶液酸碱性。 　　(2)以盐酸的挥发性及浓硫酸的吸水性、腐蚀性等知识为依托,考查酸的物理性质及浓硫酸稀释的方法。 　　(3)以长期放置的氢氧化钠、石灰水发生的变化为背景,考查与碱的性质相关的反应及现象。 　　(4)以生产和生活中的具体物质酸碱性的测定或pH为信息,考查酸碱性溶液的区分、pH的测定及应用。 　　(5)从生产、生活、科学实验、问题处理等角度着手,考查中和反应的概念、实质及应用。 　　(6)以对具体物质之间的反应的判断为内容,考查对酸、碱性质的认识,酸碱之间的反应及应用知识解决实际问题的能力。 　　2.从中考题型上分析: 　　(1)以选择题或填空题的形式考查用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性,溶液酸碱度、溶液酸碱性和酸碱度的关系等。 　　(2)以选择题、填空题与简答题的形式考查常见的酸、碱的物理性质和用途。 　　(3)以选择题、填空题与简答题、实验探究题的形式考查酸、碱的化学性质,中和反应的实质及其在生产、生活中的应用。特别是以酸、碱的化学性质为依托考查相关化学方程式的书写。 　　(4)以计算题的形式综合考查与酸、碱化学性质相关的化学方程式的计算和关于中和反应在工农业生产中实际应用的综合计算题。 【复习建议】 　　1.用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性: 　　酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中会发生不同的颜色变化,且现象易混淆。因此,复习时建议用列表的方法表示出酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中的颜色变化。 　　2.溶液pH与酸碱性关系及指示剂的显色情况: 　　(1)用坐标图的方法表示出酸性、碱性、中性溶液对应pH的范围,并结合对日常生活常见物质酸碱性的区分,加以巩固。 　　(2)加强对溶液pH变化的图像题的分析和练习,明确用pH试纸测定溶液的pH的方法及所测pH只能取整数的特点。 　　3.常见酸、碱的物理性质及其用途: 　　浓盐酸与浓硫酸、氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质和主要用途是中考的常考点,复习时建议: 　　(1)通过列表法分别比较常见酸、碱的物理性质的相同点和不同点,比较常见两种碱的主要用途及制取方法,明确浓盐酸的特殊气味及挥发性、浓硫酸的吸水性及对应用途;通过比较明确两种浓酸在空气中敞口放置时引起的溶液质量、溶质质量、溶剂质量及溶质质量分数的变化规律。 　　(2)通过实验法明确浓硫酸的稀释方法、原因分析及错误操作造成的后果。 　　4.酸、碱的化学性质: 　　酸、碱溶液的化学性质,特别是有关反应的现象、应用及化学方程式的书写,是中考的重点,本部分内容较多,且相互间的联系、相关性质较多,因此复习时建议: 　　(1)对于重点的化学性质可以采用与实验相联系的方法,通过实验探究题的形式,使学生明确反应现象及应用,在较高水平上帮助学生更加深入地理解酸、碱的化学性质。 　　(2)引导学生联系酸、碱在生产生活中的实际应用来理解它们的化学性质,并强化相关化学方程式的书写。 　　(3)采用网络结构图或表格的形式将酸、碱的化学性质进行横向对比,强化酸、碱性质之间的“相对性”,加深理解和实际应用水平。 　　5.中和反应的实质和应用: 　　中和反应的实质及应用是中考的考查重点。复习时建议做到以下几点: 　　(1)结合动画对中和反应进行微观模拟展示,以加深学生对中和反应微观实质的认知。 　　(2)运用实验探究题的形式探究酸碱之间是否发生了中和反应。 　　(3)让学生进行有关“中和反应在生产、生活实际中的应用”的专项训练。 知识清单·理脉络 【常考化学方程式集锦】 (1)物质与酸的反应。 ①___________________________、  　____________________________ ②__________________________、  　____________________________ ③_____________________________、  　_______________________________  　Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑　 　Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑　  　Fe+2HCl===FeCl2+H2↑　 　Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑　  　CuO+2HCl===CuCl2+H2O　 　CuO+H2SO4===CuSO4+H2O　 ④_______________________________、  　____________________________________  ⑤_____________