5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2 在品味情感中成长 第五课品出情感的韵味 血 学 习 目 标 ·理解人生的美好情感。知道这些情感表达着我们的愿 望，促进我们的精神发展。 ·了解负面情感的作用。 ·培养高尚的、积极的、健康的情感，自觉做自己情感 的主人，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 重点：美好情感在我们成长中的重要作用。 难点：善于把负面情绪转化为成长的助力。 预习指导 >1.美好情感的作用 >2.获得美好情感的方式 >3.负面情感对成长的意义 >4.传递情感正能量的途径 【你的童年我的童年好像不一样】 年 你的童年有哪些美好的回忆? 年 1.美好情感的作用 生活中美好的人和事， 让我们身心愉悦，逐渐丰富我 们对生活、对人生的美好情感。 这些情感表达着我们的愿望， 促进我们的精神发展。 1.亲近自然 2.阅读 3.家人交往 4.参加有意义 的社会活动 美好情感的获得 5.同学交往 2.获得美好情感的方式 怎样才能将这种美好延续下去呢? 情由心生 与人交往 有意义的社会活动 阅读 【你的童年我的童年好像都一样】 请回答以下问题： ①你害怕考试吗? ②你喜欢写作业吗? 你觉得你能改变这种事实吗? 童 年 ③ 改变心态+有所行动 3.负面情感的意义是什么? ①体验负面感受未必是件坏事， 它可以丰富我们的人生阅历，使我们 的生命变得更加饱满丰盈。 ②学会承受一些负面感受，善于 将负面情感转变为成长的助力，可 以让我们从中获得美好的情感体验， 不断成长! 愤怒君让你改变自己 痛苦君提醒你懂得断舍离 焦虑君指引你更好的解决问题 悲伤君让你在失去时学会珍惜 困难君告诉你还可以有别的选择 恐惧君给你爱的指引和真正的勇气 学会承受一些负 面感受，善于将 负面情感转变为 成长的助力，可 以让我们从中获 得美好的情感体 验，不断成长。 负面情感君的内心OS: 宝贝，我也是你的成长小助手 失望君要你坦然接受事实，更要接受你自己 互 出 6 【阳光少年快乐成长】 你会给 你现在 的人生 打几分? 4.怎样传递情感正能量? ①在情感体验中，我们并不总是 被动地接受外部环境的影响，也可以 用自己的热情和行动来影响环境。 4.怎样传递情感正能量? ② 我们的情感需要表达、 回应，需要共鸣。在与他人的 情感交流中，我们可以传递美 好的情感，传递生命的正能量。 4.怎样传递情感正能量? ③我们在生活中不断创造美好的情感 体验，在传递情感的过程中不断获得新的 感受，使我们的生命更有力量，周围的世 界也因为我们的积极情感而多一份美好。 4.怎样传递情感正能量? 可以用自己的热情和 1 行动来影响环境。 在生活中不断创造 美好的情感体验。 情感需要表达、回 应，需要共鸣， 拓展空间：创造传递美好情感 愿世间美好与你环环相扣： 1.阅读一本好书：推荐《呼兰河传》 《张晓风散文集》 2.和家人、朋友去踏青 认识美好情感 认识负面感受 主动影响环境 传递美好情感 创造美好体验 作用 获得方式 对成长也有意义 转变为成长动力 在品味情感中成长 至 h 课堂小结 传递情感 正能量 体味美好 情感 h 课堂达标 1.生活中某些负面的情感体验( ) ①不能完全避免 ②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的 生命变得更加饱满丰盈 ④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A.①②④ B.①②③ c.①③④ D.①②③④ 2.对传递情感正能量的认识不正确的是(B ) A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动 来影响环境 B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣 C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的 情感，传递生命的正能量 D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受， 上使我们的生命更有力量 3.高尔基曾说： “要热爱书，它会使你的生 活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的 思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和 自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓 舞智慧和心灵。”这段语说明( ) A. 读书可以帮助人做至一切 B. 读书可以被别人尊重 C. 读书可以自我夸耀 D. 读书可以获得美好情感 小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获? 你还有什么疑惑? 请与同伴交流/ 课堂小结 课后作业 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧! 总结反思 $$