5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 学习目标 1、我们为什么需要情感? 2、情感与情绪的关系?(联系和区别) 3、情感的分类? 4、情感的作用? 结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享 自己的真情实感 我对家乡 的情感 我对亲人 的情感 名效 今念 参 一 温馨、温暖之感 热爱、亲近之感 豪情 2023/8/8 心 一、丰富的情感 1、 我们为什么需要情感?P43 段一 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间 的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活； 同时， 情感让我们的内心世界更加丰富。 探究与分享(1) 你有过以下情感体验吗? 2023/8/8 胜任感——对能力的体验 当我们独立完成某项任务、得到他人的 承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 责任感——对职责的体验 当我们承担角色、接受任务时，我们可 以体验到责任感。 正义感——对公正的体验 当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到 愤怒时，我们可以体验到正义感。 维护正义要尊重规则。在社 会生活中遵守国家法律，遵 守公共秩序，遵守纪律，爱 护公共财产和公共环境， 尊 重社会公德。 围攻乐天超市 这些行为是不是正义的体现? 谁让他欺侮小 同学，哼! 为什么打伤同学? ? 情感与情绪的联系? 当我们看到有人遭受欺辱， 并为此感到愤怒时…… 对这些非正 义的行为表 现出一种愤 怒的情绪。 正义感 (情感) 积累和发展 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种表现 在生活中强化 相对稳定 是一种体验 情感与情绪的区别 情感 情绪 2、情感与情绪的关系?(联系和区别) 联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反 应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着 情境的改变而变化。 ②情感则是我们在生活中不断强化、 逐渐积累的，相对稳定。 小羽爸爸迷上了麻将， 一有空就扑到麻将桌边，对小 羽不闻不问。 小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。 不久，爸爸 意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习 和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转。可是好景不 长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷 入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然发现， 他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。 现在，虽然妈 妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感 到愤恨。 (1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪?为什么? (2)现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一 种情感还是情绪?为什么? (1)今 锐明下列古诗词表达了怎样的借感? 5 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 屈原 体现忧巨配民的爱国情感、悲悯情怀 天下之忧而忧，后天下之乐而乐 范仲淹 贡沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 赞扬他们不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情 王昌龄 生自古谁无死，留取丹心照汗青 体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神O 文天祥 忧国忧民、以天下为己任的责任感和博大情怀。 。 ③正面的体验：如爱的情感 ④负面的体验：如恐惧感 ①基础性情感：如安全感 ②高级情感：如道德感 情感的复杂性 3、情感的分类P44段一 ⑤两方面混杂的体验：如敬畏感 4、情感的作用 ●情感是人最基本的精神需求； (P44 段二) ●情感反映着我们对人和事的态度、观念， 影响我们的判断和选择，驱使我们做出行 动 ；(P44 段三) ●丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察 事物，探索未知； (P45 段一) ●生命成长的体现。 (P46 段一) 情感的丰富性 情感和情绪的关系 情感的复杂性 ①情感是人最基本的精神需求 ②情感影响判断和选择，驱使行动 ③情感与想象力、创造力相关 ④情感发展过程是生命成长过程 我们的情感世界 课 堂 小 结 情感的作用. 丰富的情感 2023/8/8 $$