第3单元运算律经典题型检测卷-数学四年级下册人教版

第3单元运算律经典题型检测卷-数学四年级下册人教版 一、选择题 1．56＋72＋28＝56＋（72＋28）运用了（   ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．乘法结合律 2．在计算99×68＋68＝（99＋1）×68这里运用了（    ）。 A．乘法结合律 B．乘法分配律 C．加法结合律 3．在列竖式计算时，我们是这样计算的（如下），这个过程利用的是（    ）。 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 4．聪聪的计算器上数字键“9”坏了，如果想用这个计算器计算出39×160的得数，可以将原来的算式变成（    ）。 A．38＋1×60 B．40×160－160 C．40×160－1 5．与32×25计算结果不相等的算式是（    ）。 A．8×（4×25） B．30×25＋2×25 C．32×20＋5 6．152＋15的结果与（    ）是相同的。 A．15×15×15 B．15×16 C．15＋15＋15 二、填空题 7．比大小。 70×240( )7×2400      6cm2( )600dm2        14×101( )14×100＋1 8．A＋B＝( )＋( )；（a＋b）×c＝( )×( )＋( )×( )。 9．根据运算定律，在下面横线上填上适当的数。 7×a＋a×5＝（ ＋ ）×a           （ ＋78）＋56＝ ＋（44＋56） 10．小明把5×（□＋3）错算成5×□＋3，他得到的结果与正确结果相差( )。 11．妈妈喜欢一种盒装的茉莉花茶，买了15盒。付钱时，她是这样计算的：10×25＝250（元），5×25＝125（元），250＋125＝375（元）。这种盒装的茉莉花茶每盒( )元。 12．1＋3＋5＋7＋…＋97＝( )。 三、判断题 13．450＋120＋380可以算成450＋500＝950。( ) 14．650－180－145＝650－（180－145）。( ) 15．这里运用了乘法分配律。( ) 16．4×25÷25×4＝1。( ) 17．85×9与9×85的得数相等。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。                                                                                 19．用简便方法计算。 98＋265＋202       989－186－14 4600÷25÷4        136×101－136 五、解答题 20．每把椅子47元，每张单人课桌87元，学校买了80套单人桌椅，买课桌比买椅子多花多少钱？ 21．水果店购进梨和苹果各25箱，每箱梨重25千克，每箱苹果重35千克，购进的苹果比梨多多少千克？ 22．2022年6月2日国务院联防联控机制召开发布会：全国疫情呈现稳定下降态势，但要警惕疫情反弹风险，要求主动做好个人防护，佩戴口罩。知音社区新运回7箱口罩，每箱装有40袋，每袋25个口罩，知音社区新运回口罩多少个？ 23．“五月五，过端阳，粽香艾香飘满堂”端午节是我国四大传统文化节，学校开展“浓情端午传承民俗”主题活动，同学们亲自制作了如图的蛋篓子，四年级分成了25个组，每个组4名队员，共做了300个蛋篓子，平均每个队员做了几个蛋篓子？ 24．如图，王大伯开辟了一块荒地来种菜，这块荒地的面积是多少平方米？ 25．光明小学有1987名学生，把他们安排到人民医院A、B两个接种点接种新冠疫苗。如果两个接种点同时工作4小时，能接种完光明小学的所有学生吗？ A接种点 每小时接种264人 B接种点 每小时接种236人 小思说：“我先分别计算A、B两个接种点4小时可接种的人数，然后再相加，就是264×4＋236×4，最后比较判断。” 请你用不同的方法解答： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】加法结合律，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。据此解答。 【详解】根据分析可知， 56＋72＋28＝56＋（72＋28）运用了加法结合律。 故答案为：B 【点睛】正确理解加法结合律的意义，是解答此题的关键。 2．B 【分析】根据运算律的特点进行选择即可。 A．乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。 B．乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 C．加法结合