4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 青春的情绪 知 识 清 单 情绪的种类； 影响情绪的因素； 情绪的作用； 青春期的情绪特点； 如何正确面对青春期的情绪特点。 2 Classroom Testing 这儿有几张图片，请同学们仿照图片表演，我们找几位同学上台表演。 活动结束后我们评选出最佳演员。 STEP 02 喜 怒 哀 惧 愉悦 .欣喜 .欢乐.开心.喜悦 .满意. 舒心. 狂喜. 心旷神怡 .兴高采烈 . 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 5 复杂情绪： 惊喜 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加 悲愤 害羞、焦虑、厌恶、内疚...... 百感交集！ STEP 02 1.常见的情绪种类 各种各样的情绪丰富了我们的生活。 情 绪 基本情绪 复杂情绪 喜怒哀惧等 害羞、焦虑 厌恶、内疚等 7 3 3月14日 多云 4 3月16日 多云 1 3月9日 晴 2 3月11日 晴 今天考试希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。 昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉~ 我和小红经常一起学习，同学们议论纷纷，说我们在早恋。周围的舆论让我不堪忍受，我为此而悲哀。 春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！ 对某件事情的预期 个人的生理周期 周围的舆论氛围 自然环境等 思考：以下情境中他们的情绪受哪些因素影响？ ②对某件事情的心理预期 ①个人的生理周期 2.影响情绪的因素有哪些？ ③周围的舆论氛围 ④自然环境 有新邻居、新朋友——真开心 ⑤周围情况的变化 结合教材思考：情绪对人有怎样的影响？ 认 识 情 绪 3.情绪对人有何影响？ 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为。 积极影响：它可以能激励我们克服困难、努力向上； 消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前； 情绪犹如双刃剑 小采访：你有出现以下情绪特征吗？你是如何改进的？ 细腻性 反应强烈 表现性 闭锁性 波动与固执 情绪特点 笔记区 5.青春期的情绪特点有哪些表现？ 新课讲授 New lesson to teach 陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上,陈玲看到了芳芳,热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦:“怎么不理我?还好朋友呢!” 进了教室,正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“没办法,又是满分!”陈玲打开自己的作业本,看到两个鲜红的“x ”,不由暗想:神气什么!她边想边从书包里拿书本,一不小心把文具袋碰掉地上,刚蹲下准备捡,就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到,她批评道:“陈玲,你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!” 新课讲授 New lesson to teach 陈玲和芳芳是好朋友。一天上学的路上陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦：“怎么不理我，还好朋友呢！” 她进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳玲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分！” 陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“×”，非常郁闷：神气什么！ 她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？” 这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到了，她批评到：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！” 3.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？ 1.陈玲的一天都有哪些情绪变化？ 2.这些情绪变化体现了怎样的青春期情绪特点？ 高兴、不悦、郁闷、愤怒、悲伤等 新课讲授 New lesson to teach 6、青春期的情绪特点 P37 笔记6 ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受P37 ②善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩。P37 ③青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。P38 课堂小结 Class summary 青春的情绪 情绪面面观 1、常见的情绪种类 1、青春期的情绪特点。 2、如何正确面对青春期的情绪？ 情绪的青春色调