2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题

2024年中考化学二轮复习专题特训：科学探究题 1．垃圾分类从我做起。某校化学兴趣小组的同学们对垃圾分类、处理、回收产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。 品名 雪碧汽水 配料 水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等 【项目一】垃圾分类 A．玻璃瓶  B．塑料瓶     C．铁制易拉罐     D．   已知：柠檬酸化学性质稳定。 (1)小组的同学们收集到如上图ABC所示三种“雪碧”汽水的包装，其中应放入图D的垃圾箱中的是 (填字母) 。 (2)三种包装中所使用的主要材料属于有机合成材料的是 (填字母)。 (3)若取少量“雪碧”汽水加入试管中，并滴加紫色石营试液，溶液显红色，而后将该溶液加热，溶液仍然显红色，请结合雪碧的配料表分析，加热后溶液颜色不变的原因是 。 【项目二】垃圾处理 垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一 ，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题，其主要流程如图所示。    (4)烟气中含有SO2，过多的SO2排放到空气中，会形成 (填一环境问题) 。 (5)"甲烷化装置”利用催化剂将混合气体转化为水和甲烷(CH4)，该反应的化学方程式为 。 (6)根据流程图分析，使用P2G技术最大的优点是 。 【项目三】垃圾回收 【提出问题】如何回收废旧电池中的镉(Cd) ? 【查阅资料】 ①镉从溶液中析出时呈海绵状固体在化合物中通常表现为+2价。 ②碳酸镉、氢氧化镉都是白色固体，难溶于水。 【设计实验】先将废旧电池进行处理，制得硫酸镉(CdSO4)溶液，用于以下三组实验。 实验设计 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.与金属反应 取少许溶液于试管中，加入足量的Zn粉，充分反应 Zn的金属活动性比Cd强 Ⅱ.与碱反应 取少许溶液于试管中，加入足量的NaOH溶液，充分反应 产生白色沉淀 用化学方程式表示 Ⅲ.与盐反应 取少许溶液于试管中，加入足量的 溶液，充分反应 产生白色沉淀 可用该试剂将CdSO4中的Cd2+沉淀 【回收处理】实验结束后，将实验Ⅱ或Ⅲ反应后的混合物通过过滤、洗涤、加热，进而再制得镉。 2．葡萄糖在加热的条件下能与新制的氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色氧化亚铜沉淀．某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验： [步骤一]用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同． [步骤二]：然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管内（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4﹣5滴CuSO4溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2﹣3滴碘水．观察并记录现象． （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表． 现象 结论 第一种情况 A试管中： B试管中： 淀粉没有转化为葡萄糖 第二种情况 A试管中： B试管中： 第三种情况 A试管中： B试管中： 淀粉全部转化为葡萄糖 （2）在步骤二中，A试管内所加NaOH溶液的作用是 ． 3．维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。 《实验目的》测定不同饮料中维生素C的含量。   《实验原理》   (1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；   (2)淀粉遇到碘水变 色。 《实验试剂》碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水   《实验过程》   步骤1：在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液， ③橙汁，④果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。   步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向①～④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。   《实验记录》   测定物质 ① ② ③ ④ 滴入碘水的数量(滴) 1 8 15 5 试回答下列问题：   (1)你认为小明测定的两种饮料中， 的维生素C的含量较高； (2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢?请说明理由：