2.2 动物细胞工程限时练-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修三

高二生物学补偿练 一直往前走，就能迎面撞上生活送来的糖 班级： 姓名： 高二生物学补偿练 2.2动物细胞工程 【教材答案】 第1小节 一、概念检测 1.⑴ (×) ⑵ (×)⑶  (√)⑷ (×) 2.(A) 二、拓展应用 ⑴ 【答案】像建立骨髓库一样，有研究团队正在尝试建立HA(Human Leukocyte Antigen，人类白细胞抗原)多态性丰富的iPS细胞库，可以为需要的人找到HLA匹配度较高的iPS细胞，这样不仅可以节省时间、成本，还能减轻异体干细胞移植后发生的免疫排斥反应。 ⑵ 【提示】该技术可能被用于治疗不孕症；获得足够量的生殖细胞来进行濒危物种的克隆研究；获得生殖细胞进行转基因操作，再经过受精、胚胎发育等过程来获得转基因动物。该技术可能带来一系列的伦理问题。例如，如果用同一个人的iPS细胞分别诱导形成精子和卵子，两者受精可能培育出“单亲”婴儿；有的人还可能有目的地选择iPS细胞，从而“设计”婴儿。 第2小节 一、概念检测1.（C）2.  （A） 二、拓展应用 【提示】可以利用动物细胞融合技术培育多倍体胚胎,研究其发育机制,甚至可能培育出新的物种。但是,日前相关技术还不成熟,存在融合率低、胚胎死亡率高等问题,并且还可能带来些伦理方面的问题。 第3小节 一、概念检测 1.（D）2.（C） 二、拓展应用 1.【提示】是否赞成克隆大熊猫,学生的回答只要言之有理,就应该予以支持,并且还应该让他们认识到无论赞成还是反对克隆大熊猫的研究,都应该保护好大熊猫的生存环境,否则即使成功克隆了大熊猫,它们没有适宜的生存环境,也可能走向灭绝。 2.【提示】在学生搜集证据的过程中，要提示他们注意证据的来源及其真实性和可靠性，进一步引导学生认识到虽然目前对克隆动物的早衰问题存在争论，但这样的争论有利于人类进一步了解生命现象，也有利于克隆技术更好地应用于医疗、农牧业等领域。。 【知识点总结】 一、动物细胞培养：动物细胞工程的基础 1.动物细胞培养的条件： ①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 ②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清等天然成分。 ③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃＋0.5℃；pH：7.2～7.4。 ④气体环境：95%空气＋5%CO2；O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 2.过程：见图 3.干细胞培养及其应用 干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞_（ES细胞）和成体干细胞（包括造血干细胞、神经干细胞和精原干细胞）等。 4.诱导多能干细胞：通过体外诱导成纤维细胞，获得类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞，简称iPS细胞。 二、动物细胞融合和单克隆抗体 1.诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒（生物诱导剂）、 电刺激等。 2.动物细胞融合的意义：突破了有性杂交的局限，使 远缘杂交成为可能。 3.单克隆抗体制备过程 第一次筛选的目的*：筛选获得杂交瘤细胞 方法：用特定的选择培养基进行筛选 第二次筛选的目的*：获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞 方法：克隆化培养和抗体检测 4.杂交瘤细胞的特点：既能大量繁殖，又能产生专一的抗 体。 单克隆抗体的优点：特异性强，灵敏度高，并能大量制 备。 5.抗体-药物偶联物（ADC）由抗体、接头和药物组成， 抗体的作用是定向将药物运输至靶细胞，而药物具有杀 伤靶细胞的作用。 三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1.哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植 2.原理：动物细胞核的全能性 生殖方式：无性生殖 3.新生犊牛的细胞核遗传物质来自供体奶牛， 细胞质遗传物质来自去核卵母细胞。 【自主检测】 1. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是(  ) A.动物细胞培养液中应添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染 B.用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的动物组织，可使其分散成单个细胞 C.传代培养的细胞一般选用传至10～50代左右的细胞 D.动物细胞培养的原理是细胞增殖 2. 下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述不正确的是(  ) A.步骤①需要在无菌环境中进行操作 B.步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理 C