7.2 常见的酸和碱 同步分层训练培优题（第2课时）-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

2023-2024学年沪教版初中化学九年级下册 7.2 常见的酸和碱 同步分层训练培优题（第2课时） 1．在室温下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中，搅拌并恢复到室温。图像中x代表时间，则y代表的是（　　） A．溶液的质量 B．溶质的溶解度 C．溶质的质量 D．溶质的质量分数 2．推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是（　　） A．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液 B．pH<7 的溶液呈酸性，则pH<7的雨水是酸雨 C．由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，所以盐中一定含有金属元素 D．复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变 3．开展如图实验探究，下列说法错误的是（　　） A．对比①②可探究：饱和NaOH溶液对CO2的吸收效果更好 B．对比①③可探究：CO不与NaOH反应 C．对比①④可探究：CO2能与NaOH反应 D．对比②④可探究：CO2能与水反应 4．化学与生活息息相关。日常生活中的下列说法或做法不正确的是（　　） A．浓硫酸不慎沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%—5%的烧碱溶液 B．氢氧化钠可作炉具清洁剂 C．被蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水来消除痛痒 D．用熟石灰改良酸性土壤 5．盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如下图。下列说法正确的是（　　） A．点所示溶液中的溶质为 B．、点所示溶液中加酚酞溶液显红色 C．该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 D．该反应的本质是溶液中的与反应生成水 6．某实验探究小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，实验操作和测定结果如图所示。下列叙述中正确的是（　　） A．图1使用注射器加入甲溶液，主要是为了精确地计量液体体积 B．依据图2给定结果，圆底烧瓶内加入的乙溶液为NaOH溶液 C．结合图3分析，加入甲溶液6mL时，烧瓶中的溶液只有Na+、Cl- D．加入甲溶液12mL后，将所得溶液蒸干，得到固体只含NaCl 7．若用100g8%的盐酸和100g8%的氢氧化钾溶液反应，则反应后溶液的pH（　　） A．大于7 B．小于7 C．等于7 D．无法确定 8．向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸充分反应。取少量反应后的溶液进行下列实验，能证明二者恰好完全反应的是（　　） A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色 B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成 C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀 D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1 9．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（　　） ①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余的硫酸②用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④将稀氨水(含有、OH-)涂抹在蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)能止痒 A．①②③④ B．仅①②③ C．仅②③④ D．仅①③④ 10．如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项不符合题意的是（　　） 选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质 A 稀盐酸 锌粒 B 氢氧化钙溶液 二氧化碳气体 C 浓硫酸 水 D 碳酸钠溶液 稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 11．某同学对化学知识的归纳正确的是 （　　） A．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定减小 B．同种元素组成的物质一定是单质 C．生成盐和水的反应一定是复分解反应 D．碱溶液和盐溶液发生反应后，所得溶液的质量一定减小 12．反应可用于钢铁除锈。下列说法正确的是（　　） A．X的化学式为FeCl2 B．该反应属于复分解反应 C．使用NaOH溶液亦可去除铁锈 D．去除铁锈后所得废液可以直接排放 13．下列实验不能达到实验目的的是（　　） A．实验探究铁锈蚀是否与水有关 B．实验探究二氧化碳是否与水发生反应 C．实验测定空气中氧气的含量 D．实验探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应 14．下列概念之间存在图所示关系的是（　　） 选项 A B C D 概念 X 单质 氧化反应 碱溶液 中和反应 Y 化合物 化合反应 碱性溶液 分解反应 A．A B．B C．C D．D 15．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列类比推理正确的是（　　） A．氢氧化钠可以中和盐酸，因此用氢氧化钠治疗胃酸过多 B．中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应. C．酸能使紫色石蕊溶液变红，因此使石蕊溶液变红的就一定是酸性溶液 D．溶液具有均一性、稳定性，因此具有均一、稳定性的液体一定是溶液 二、综合题 16．某化学兴趣小组在学习盐酸与氢氧化钠的反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图像描述。图1是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图2是微观粒子结合过程的