内容正文:
第7课 学校案内 导学案
单词
一、学习目标:
1、 掌握单词:案内、ここ、佐藤、たくさん、ある、ほら、日本語、職員、高橋、どうも、体育館、人、今、体育、時間、あそこ、いる、どこ、そこ、男子、右、本当、ちょっと。
2、 掌握交际与表达:感谢(どうも)ありがとう(ございます);道歉(ごめんなさい);搭话(すみません);引起注意(ほら)。
3、 学习方位词及常用量词。
二、学习重点及难点:
掌握单词的正确使用以及交际与表达。
三、学习策略:
(1)、导入(询问去同学或朋友家拜访时会说什么寒暄用语。)
(2)、新课讲解
1.听录音读单词。
2.预习P86-P87页单词,根据所给出的日文汉字写出它的平假名及中文意思,并朗读:
案内
佐藤
日本語
職員
体育
体育館
日本語
時間
人
今
右
本当
3.交际与表达。
ごめんなさい 对不起
ありがとうございます。 谢谢
いいえ 回应感谢,表不客气
4.写出1册-10册的假名,再写出1人-10人的假名。
1册-10册
1人-10人
(3) 课堂小结
对本课单词进行梳理。
(4) 练习
1.遇到下列情况你会怎么说?(用本课的寒暄语)
①玩游戏踢毽子不小心踩到朋友的脚。
②朋友的妈妈送给自己点心。
③向陌生人问路,图书馆在哪里?
2.写出下列单词(日文汉字和假名)或短语。
日语 男子
真的 体育
旁边,邻居 后面
学习的时间
带路的人
3.写出下列方位词的日文汉字及假名。
左( ) 右( )
前( ) 后( )
上面( ) 下面( )
里面( ) 外面( )
旁边,邻居( )
4、 作业
(1) 背诵本课所有单词。
(2) 本课单词每个抄写三遍(日文汉字、平假名、中文意思各抄写三遍)
(3) 预习本课语法。
语法
一、学习目标:
1.能熟练用ここ/そこ/あそこ/どこ的用法。
2.掌握某处有某物,某物在某处的句型。
3.能熟练说出方位名词。
二、学习重点及难点:
1.能熟练用ここ/そこ/あそこ/どこ的用法。
2.掌握某处有某物,某物在某处的句型。
三、学习策略:
(1)导入(询问...是学生/老师吗。)
(2)新课讲解
一、ここ、