2.3.2 气体摩尔体积 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第三节 物质的量 第2课时 气体摩尔体积 第二章 海水中的重要元素—钠和氯 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 1、是什么原因导致体积不同呢？ 2、若将10mol气体全部释放，体积有多大呢？ 思考： “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 一、影响物质体积的因素 请观看下方图片，思考造成它们体积不同的原因： 物质的体积 微粒数目 微粒大小 微粒间距 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 观察并分析下列表格的数据，你能得到哪些结论？ 课本P56 （1）相同温度和压强下，1mol不同气体体积相同。 （2）相同温度和压强下，1mol不同液体或固体体积不相同。 ？ “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 对于固体或液体物质，粒子的间距很小，当粒子数相同时，体积取决于微粒的大小。 一、影响物质体积的因素 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 一、影响物质体积的因素 100℃ 18 g H2O (气态) (体积扩大1 700倍) 通常状况时 18 g H2O 体积约为18mL “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 对于气态物质，粒子的间距远远大于粒子本身的直径，当粒子数相同时，体积主要取决于微粒之间的距离。 一、影响物质体积的因素 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 影响因素 微粒大小 微粒数目 微粒间距 决定固体或液体的体积 决定气体的体积 一、影响物质体积的因素 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 二、影响气体分子间距的因素 请根据提供器材设计实验，探究温度、压强对气体分子间距的影响 实验,记录现象 分析现象 得出结论 设计实验方案 1、明确实验目的 2、构思实验方法 探究温度、压强对气体分子间距的影响 3、选择实验仪器 控制变量法 ？ 压强相同 T 微粒间距 V 微粒数目 ↑ 相同 ↑ ↑ “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 二、影响气体分子间距的因素 探究压强对气体分子间距的影响 结论：微粒间距与压强成反比 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 决定气体体积的因素 微粒数目 微粒间距 在相同的温度和压强下，1mol任何气体的体积相同 与温度成正比 与压强成反比 间距相同 数目相同 微粒大小不同 T、P相同时，气体分子间距相同 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 思考:是否有需要引入 三个概念呢？ “固体摩尔体积” “液体摩尔体积” “气体摩尔体积” “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 三、气体摩尔体积 单位物质的量的气体所占的体积 2、符号： 1、定义： Vm 4、单位： L/mol 或 L·mol-1 5、影响因素： 温度、压强 3、定义式： 气体体积 物质的量 特例：在标准状况（0℃，101KPa）下，Vm约为22.4L/mol 为计算方便，一般看作 22.4 L·mol-1 “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 (1)1 mol任何气体的体积都约为22.4 L (2)在常温常压下，1 mol Cl2所占的体积约为22.4 L 思考与讨论、判断下列三组说法的正误，小组讨论“标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L/mol”在使用时有哪些注意事项？ × “标准状况下，气体的摩尔体积约为22.4L/mol ” 条件：标准状况(STP)0℃、101kPa × “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 (3)标准状况下，1 mol Cl2所占的体积约为22.4 L (4)标准状况下，0.3mol O2和0.7molH2混合气体的总体积约为22.4 L。 (5)标准状况下，1 mol水所占的体积约为22.4 L √ × “标准状况下，气体的摩尔体积约为22.4L/mol ” 对象：气体（任何气体） 提醒:标准状况下，H2O、HF、SO3、CCl4、酒精等不是气态。 √ “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 (6)1mol N2在标准状况下的体积没有200C、101KPa时的体积大 (7)1mol N2在0℃、303KPa时的体积比22.4 L小 (8)只有在标准状况下，气体的摩尔体积才约为22.4 L/mol。 √ × 影响因素：温度和压强共同影响 注意：并非只有标准状况下气体的摩尔体积才是22.4L/mol √ “中国好教育”荆楚联盟“同课异构”大赛 “标准状况下，气体的摩尔体积是22.4L/mol ” 注意事项: 影响