9.1认识质量互变规律 同步训练-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

9.1 认识质量互变规律（同步训练） 一、选择题 1.量变和质变的辩证关系表现为(　　) ①量变是质变的必要前提　 ②有量变就能引起质变　 ③量变为新的质变开辟道路　④质变是量变的必然结果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发、再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这说明(　　) ①事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一　 ②只要注重量的积累，就一定能实现质变　 ③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变　 ④事物的发展最终通过质变实现，质变意味着发展 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ 3.海恩法则认为，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1 000起事故隐患。要消除一次严重事故，就必须敏锐及时地发现这些事故征兆和隐患并果断采取措施加以控制或消除。中央经济工作会议指出，要高度重视安全生产和防灾减灾工作，坚决防范重特大事故发生。高度重视安全生产工作的依据是(　　) ①事物的量变必然促成质变　②质变是量变的必然结果，要防微杜渐　 ③事物的量变是渐进的，达到一定程度会引起质变　 ④事物的发展表现为事物在新质基础上的量变过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.任何事物都是质与量的统一体。下列对质的规定性表述正确的是(　　) ①质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性　 ②质规定了事物固有的属性，说明事物的质是不变的　 ③质总是表现在事物存在和发展的规模、程度、速度等方面　 ④质使得一事物成为该事物，并与其他事物区别开来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.共同富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们越来越近。上述关于共同富裕实现路径的描述反映了(　　) ①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一　 ②渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互独立的　 ③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥　 ④在连续性与间断性的对立统一中推动事物的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某人到饭馆吃饭，吃了第一个馒头，感觉没有饱，又买了第二个馒头，吃完了，还感觉没有饱，又买了第三个馒头，吃完第三个，才感觉饱了。于是他把老板叫来，要求退第一个和第二个馒头的钱，理由是只有第三个馒头才让他吃饱。上述材料中的某人错在(　　) ①割裂了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系　 ②否认了事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃　 ③否认了量变是质变的必要前提　④没有认识到质变是一种渐进的变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃成的。这表明(　　) A.量变是质变的必要前提 B.质变是量变的必然结果 C.只要有量变就一定会发生质变 D.质变是量变的终结 8.中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为(　　) ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适应　 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系　 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展　 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④ 9.下列选项中属于量变的基本形式的是(　　) A.禾苗生长 B.事物成分在空间排列结构上的变化 C.冰冻三尺，非一日之寒 D.阶段性和局部性的质变 10.任何事物都具有量的规定性。下列属于工厂的量的规定性是 (　　) A.劳动生产率 B.生产方式 C.领导体制 D.生产资料所有制方式 11.“不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。”这句话主要说明(　　) ①事物发展是前进性与曲折性的统一　②只要注重量的积累,就一定能实现质变　 ③量变是质变的必要前提,没有量变就不会有质变　 ④事物的发展最终通过质变实现,质变意味着发展 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ 12.党的