余数与除数的关系（课件）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

余数和除数的关系 授课：zyy_zou 抱团游戏 参与者站成一个圆圈，当音乐响起时，沿逆时针方向慢跑，当音乐停下时，立即与临近的同伴每四人抱成一团。 玩法： （每4人抱一团） 抱团游戏 参加游戏的有（ ）人， 每（ )人抱一团， 能抱（ ）团。 有剩余的人吗？ （每4人抱一团） 看图列式 人游戏，每4人一团。 12 13 14 15 16 观察算式，说说你发现了什么？ 小组交流： (1)□÷ = ☆ …… ? 5 ? 这题的余数可能是（ ） 1、2、3、4 想一想： 最大 (2)如果□÷8=5……（ ），括号里的数最大能填_____。 想一想： (3)如果☆÷（ ）=3……5，括号里的数最小能填_____。 (4)当除数是10时，余数有_____种情况。 7 6 9 （1）有28个苹果，每6个装一箱，能装几箱？ 28÷6=3（箱）……10（个） 判断 28÷6=4（箱）……4（个） × （2）18÷3=5……3 判断 18÷3=6 × （3）62÷7=9……1 62÷7=8……6 × 思维拓展屋 小红和小明分别用小棒摆了一种图形，你能根据他们的算式猜出他们可能摆了什么图形吗？ 小红：（ ）÷（ ）=（ ）个……5根 小明：我的算式中，余数是3。 3根 4根 5根 6根 猜水果 $$