内容正文:
2023-2024学年第二学期初三年级阶段性测试
语文试卷
2024.3
第一部分(20分)
阅读下面的短文,按要求答题,(6分)
行走在文字的世界里,犹如打开了人间数是的两卷。
春天,文宇就是那x1
沥的春而,一着花团佛奥的江南:夏季,文宇戏
是那在静m1的夜里吟唱的婚蟀,中望着露水的黎明:深秋,文字就是那似火的红
风,尽情纹效那h心一蓄了一夏的热情,一一着生命里我精衫的片役:案冬,文
宇就是那如约!1
临的漫天蓝花,用期盼一了岁月无边的清寒。
文宇如心,浅笔静开,相的于文宇,一一出生命最美的花环,
1,结合语地,根据拼存写汉字。(4分)
①xI一沥
②静ml
③zhi_蓄
④11
临
2.给上述文中空缺处词语依次选择恰当的一项是〈
)(2分)
A.润湿收使编织覆盖
占.收茯覆益润湿编织
C.淘湿履盖编织收获
D.润湿收获
鞭盖编织
3.阅读《信念》的节选部分,仿照诗句,续写一节诗。要求内容贴切,结构相似。(4分)
信念(节选)徐普
当美丽的花朵就要凋零
你可以航楷但不要悲病
你要相估
昨天的花儿调沸了
今天的种于就会诞生
当芳菲的绿草就要枯萎
休可以叹但不要悲寒
你要相信
等到春风再次吹来
到处又有它的色彩
4.班级同学分小组开展了“探讨诗欧意象”的阅读活动,坤帮忙把对话补充完整。(10分)
【主持人】同学们,同一意象,在不同的诗歌里韵味各异。请大家分小组讨论,结合所学
诗歌,说说你们的发现。
【雅韵组】发言代表:小苏
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我们组选择的惑泉是“美酒”。
①
(作者)正以浅式泰迈的气概开展一馬壮观的出猎,“②
奖
微酒,又何坊!”斗酒更是使他婴情万丈,即使年事已高,仍希望朔廷套以重任,赴边使杀敌。
(《江城子·密州出猎》)
他出游遥雨,却不慌不忙,一边是林州的春风,丝丝冷意,一边是山头斜照,些许暖意,“③
,微冷,山头斜飘却相迎”传达出矿达的人生哲理:素冷中有温醒,逆境中有
希塑,沈患中有在悦。[《定风波》(美听穿林打叶声)门
【雅韵组】发亡代表:小振
找们组选样的意象是“第日”
范仲淹身负重任,防危城,傍晚时分军中号角响起,远卫长烟与北雁齐飞,落日共群峰一
色,“四面边声连角起,千峰里,④一”,一股战争递近的肃杀之气扑面而来。(《渔家
做·秋思》)
纳兰性德以马驰骋在北风中,极目远晚,云山苍茫,晚烟奴速,斜阳返服,“一抹蛇烟荒戍
垒,⑤
”.那荒波的营全,更显著条与寂襄,(《沈溪沙》(身向云山环中行)》
【六风组】发言代表:小华
我们组选择的意象是“白发”。
辛弃兵在壮怀激烈的想原中实甩者自己杀敌立功、收复失地的凌云志、报国心,但是残酷的现
实让词人重新格入无尽的绝望和悲良之中:“⑤一
,⑦
·⑧
!”康颜老矣,尚能饭否?[《破降子·为陈同南肤壮词以寄之》门
多次向皇帝套议杭战,多次被无情冷落,绝望的现实让辛年难求助于超力量的地械:“把酒问
炮姨:⑨」
0-
?”,这位报国无】、功业无成、白发已多的战士正
发出最后的呐成。(《太常引·健康中秋夜为吕叔淋就》)
第二部分(50分)
(一)名著阅读(6分)
5.王冕号“梅花屋主”,种将、咏梅,画梅是他一生的钟爱,他创作的诗歌《墨梅》“我
家洗砚池头树,朵朵花开淡痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”家喻户晓,现实中
的他在放牛之余,经常到寺院长明灯下读书画梅,他隐居九里山,以卖画为生,付在《俑
林外史》中,吴敏梓却将他塑造成一位牌调“荷花”的人物。结介《想梅》和周敦倾的
《爱莲说》,说说这是为什么呢?同时请你结合选文内容,探求《儒林外史》将王冕作为
全书第一个出场人物的原因。(4分)
王无[明]宋澡
无既归越,复大言天下将礼。时海内无事,或斥冕为宾。冕曰:“妾人非我,当为
妄战?”乃将毕隐于九里山。种豆三宙,来倍之。树棒花千,桃杏居,其半。芋一区,
雍、韭各百本,引水为池,种鱼千余头。结茅庐三间。的对为“梅花型”,尝,仿《周礼)
著书一卷,坐卧自随,化不使.人观。更深入寂,辄桃灯朗议,既而抚卷日:“吾大即死
持此以通明主,伊、吕①事业不难妓也。”当风日佳时,操“赋诗,千百不休,皆鹏海
怒,读者毛发为竿。人至不为宾主礼,清谈克日不倦。食至辄食,都不必锋谢。善画博,
不威杨补之②。求者肩背相塑,以馆幅短长为厚米之益。人讥之。笔日:“音籍是以养口
体,岂好为人家作画师茂?”术几,汝、顿兵起,一一如是言,卫帝③取终州,将攻越,
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物色得无,里装册,控以咨汉参军,一夕以病死。芜状他慰伟,美须鲜,岳落有大志,不
得少试以死,君子惜之。
6.阅读《需林外史》(消凉布褐批评版)中的一条批注,回答下面的问题。
【原文】第①节:马二先生没有线买了吃,窄呢里咽唑沫,只得走进一个面店,十六个
钱吃了一呢面。肚里不饱,又走到间壁一个茶室吃了一晚茶,买了两个钱