3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 1 1.什么是“行己有耻”（P28） 2.怎样做到“行己有耻”(P28-29) 3.什么是“止于至善”(P29) 4.榜样的作用 (P30-31) 5.怎样做到“止于至善”(P29-32) 自 主 学 习 2 01 行己有耻 3 行己有耻 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 做人要遵循的基本底线 人有耻，则能有所不为 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 4 探 究 新 知 1.什么是“行己有耻”（P28） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 5 小组探讨 （1）你是如何看待“网络暴力”的行为？ （2）在网上发表言论应注意什么？（从上网前、过程、结束等方面思考） 上网之前 上网过程 上网结束 我发表的言论是否理性、礼貌？ 我要注意言行！ 我上网的过程中都理性发言 在网络当键盘侠是不负责任的、可耻的。 审查愿望 监察调节 反思效果与影响 “行己有耻”的要求（P28-29) 02 朱熹 人有耻，则能有所不为 含义：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 要求①：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 “行己有耻”的要求（P28-29) 02 要求②：我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 要求③：我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 你知道生活中耻的行为吗？对此，你有什么看法？ “行己有耻”的要求（P28-29) 02 《人民日报》点评：演艺人员，是社会文化价值观念传播的重要主体，演艺人员若触犯法律，自有法律严惩；在不触犯法律底线的基础上，如若违背公序良俗并造成恶劣影响，行业严惩，也绝不会手软。 思考：对劣迹艺人的惩罚给我们带来什么启示？ 要求④：行已有耻要求我们树立法律底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 “行己有耻”的要求（P28-29) 02 腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时 思考：你如何看待这项规定？给我们什么启发？ 未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。 要求⑤：行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑,不断增强自控力 方法与技能：增强自控力 01.增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如：不乱发脾气，不说某些口头禅。 02.增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人找招呼。 03.加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 2.如何做到“行己有耻”？ (1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 (2)要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 (3)能真诚的面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 (4)树立底线意识, 触碰道德底线的事情、违反法律的事情坚决不做。 (5)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 止于至善 02 止于至善 看视频，说一说什么是“止于至善” 是一种精神境界，我们应该有自己的 “至善”追求； 是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程； 是一种美好的、永不言弃的精神状态。 止于 至善 3、如何认识止于至善（含义） P29③④ 笔记 思考：材料中三个女孩的行为对我们有什么启示？ 16 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 2：如何做到止于至善？ 17 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 （“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”） 我们的榜样：感动中国2021年度人物 江梦南：你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。 笔记区 ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。P30 ②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。P31 ③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。P31 4、为什么要向榜样学习？P30-31 自省与慎独 国学再现： 慎独是儒家的一个重要概念，慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。东汉郑玄注《中庸》“慎独”云：“慎其家居之所为。”人们一般理解为“在独处无人注意时