中考语文一轮专题复习：散文综合专题

散文综合专题 学习内容 散文综合专题 回顾学习: 散文 初中常见的散文为记叙性散文和抒情性散文。其中最常考的是抒情性散文。如做过的《木棉花开》、《燃烧的木棉》…… 游记散文是记叙游览过程中所见所闻所感的一种散文。作者把游历中的所见所闻所思所感的山川景物、名胜古迹、风土人情、传说故事、古人轶事、社会生活、政治经济、人生哲理等付诸笔端,以揭示地方色彩和朝代精神,表达思想感情。 常考题型:概括题(特点、原因)、句段作用题、赏析题、含义理解题、情感体会题(探究题) 知识梳理: 【题型分类】 一、概括题 (1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概 括文章主要内容; (2)从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以 看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到 作者要表达的主题思想。 解题思路: 多角度分析+联系全文 (1)能利用原文词语,尽可能使用; (2)没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。 总结:抓文中概括性句子+分层次作答+分点 注意:尽量用原句原词作答。 2、 赏析题 句子赏析 (1)手法:修辞手法(比喻/拟人/排比/夸张……)人物描写(动作/语言/神态/外貌/心理) (2)生动形象地写出了写作对象的外在 (3)体现了写作对象的内在(心理/品质/主角的主要形象/关乎主旨) (4)表达了作者的情感(句中的情感/文章的情感) 字词赏析 (1)解释字词意思 (2)词性(动词/形容词/副词……)叠词、贬词褒用,拟声词,色彩词 (3)生动形象地写出了写作对象的外在 (4)体现了写作对象的内在(心理/品质/主角的主要形象/关乎主旨) (5)表达了作者的情感(句中的情感/文章的情感) 三、作用题 1.语段作用 (1)手法:比喻拟人(生动形象)、对比(突出)、引用(增加文学性、趣味性、可读性)、反复(强调)、环境描写(渲染气氛、烘托心理)、插叙(补充说明)等 (2)内容:写出了……,体现了文学形象的……特点(次要形象特征、主体形象特征) (3)结构: 开头段:总领全文/引出下文对……的叙述,首尾呼应,照应文题 中间段:与上下文的关系(承上启下) 结尾段:总结全文/与首段构成首尾呼应,照应文题 (4)主旨:揭示了文章……的主旨。(做人道理、人生哲理、生活感悟) (5)情感:作者对文学形象的情