习作：______即景 课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

____即景 第七单元·习作 咔嚓，把最美的景写进文字里 统编版小学语文五年级上册 新课导入 朝阳喷薄而出 夕阳缓缓西沉 林中百鸟争鸣 园中鲜花怒放 作文情况分析 1、即景的含义混淆 2、写作顺序不清晰 3、没有充分写出景物的动态变化 探讨选材 思考圈画： 什么是“即景”？本次习作我们可以写哪些“即景”呢？ 自然现象 自然景观 即景：较短时间内有一定变化的景物。 明确要求 用横线画出习作要求。 一定顺序 动态变化 admin (a) - 指导写法1 怎样按照一定的顺序习作呢？ 指导写法1 1.按 时间顺序写，如按照景物形成的过程介绍。 2.按 方位的顺序写，如由远及近、由外到内、由上而下、由前到后等，也可反之。 3.按 整体和局部的关系写，如先写全景，再描述局部，再写全景。 按照一定的顺序描写景物 指导写法2 怎么让美景动起来呢？ 　　 妙招一：写出主要景物的形状变化。 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 ——《月迹》 　　 　　 妙招二：写出主要景物的颜色变化。 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 ——《四季之美》 　　 妙招三：写出主要景物的声音、气味、温度等变化。 小组合作：你还能想出什么变化来表现景物的动态美吗？ 修改习作 自评 互评 所写的是自然即景 按照一定顺序写景 写出景物动态变化 文章语言生动优美 同学们，我们学会了形状、颜色、声音、气味、温度等变化让笔下的景物有了动态美。远方的朋友即使没法亲自来到我们习作中的美景当中，相信通过读我们的文章，也能内心感受到这份自然美了。 课堂小结 将你的美景讲给远方的朋友听。 作业布置 再 见 九酷音乐网 null 234359.55 $$