审题和挖掘隐含条件的能力（解析版+原卷版）——2024年冲刺高考物理解题高阶思维训练

审题和挖掘隐含条件的能力（原卷版） 目录 一、审题技巧点拨 1 1.审题审什么？ 1 2.审题过程要做什么？ 1 1）审题过程要注意画好情景示意图，展示物理图景 1 2）审题过程应建立正确的物理模型 1 3）审题过程要重视对基本过程的分析 2 二、如何挖掘题目中的隐含条件？ 2 1.捕捉关键词句 2 2.挖掘隐含条件 2 3.注意临界条件问题 2 1）临界问题的定义 2 2）常见的临界条件 2 3）16个物理模型中的隐含条件 3 4）11个运动模型中的隐含条件 3 5）10个物理现象和过程中的隐含条件 4 三、典型题精讲剖析 4 四、模拟题实战训练 6 一、审题技巧点拨 1.审题审什么？ 在审题过程中，要特别注意这样几个方面：第一、题中给出什么；第二、题中要求什么；第三、题中隐含什么；第四、题中考查什么；第五、规律是什么； 2.审题过程要做什么？ 1）审题过程要注意画好情景示意图，展示物理图景 画好分析图形，是审题的重要手段，它有助于建立清晰有序的物理过程，确立物理量间的关系，把问题具体化、形象化，分析图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等等。 2）审题过程应建立正确的物理模型 物理模型的基本形式有“对象模型”和“过程模型”。 ①“对象模型”是：实际物体在某种条件下的近似与抽象，如质点、光滑平面、理想气体、理想电表等； ②“过程模型”是：理想化了的物理现象或过程，如匀速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动等。 有些题目所设物理模型是不清晰的，不宜直接处理，但只要抓住问题的主要因素，忽略次要因素，恰当的将复杂的对象或过程向隐含的理想化模型转化，就能使问题得以解决。 3）审题过程要重视对基本过程的分析 ①力学部分涉及到的过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、机械振动等。除了这些运动过程外还有两类重要的过程，一个是碰撞过程，另一个是先变加速最终匀速过程（如恒定功率汽车的启动问题）。 ②电学中的变化过程主要有电容器的充电与放电等。 以上的这些基本过程都是非常重要的，在平时的学习中都必须进行认真分析，掌握每个过程的特点和每个过程遵循的基本规律。 二、如何挖掘题目中的隐含条件？ 1.捕捉关键词句 审题过程是分析加工的过程，在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的显形条件，而应扣住物理题中常用一些关键用语，如：“最多”、“至少”、“刚好”、“缓慢”、“瞬间”等。充分理解其内涵和外延。 2.挖掘隐含条件 物理问题的条件，不少是间接或隐含的，需要经过分析把它们挖掘出来。隐含条件在题设中有时候就是一句话或几个词，甚至是几个字，如“刚好匀速下滑”说明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力；“恰好到某点”意味着到该点时速率变为零；“恰好不滑出木板”,就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”,等等。但还有些隐含条件埋藏较深，挖掘起来有一定困难。而有些问题看似一筹莫展，但一旦寻找出隐含条件，问题就会应刃而解。 3.注意临界条件问题 1）临界问题的定义 是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候，存在着分界限的现象。还有些物理量在变化过程中遵循不同的变化规律，处在不同规律交点处的取值即是临界值。临界现象是量变到质变规律在物理学中的生动表现。这种界限，通常以临界状态或临界值的形式表现出来。 2）常见的临界条件 ①两接触物体脱离与不脱离的临界条件是：相互作用力为零。 ②绳子断与不断的临界条件为：作用力达到最大值， 绳子弯曲与不弯曲的临界条件为：作用力为零 ③靠摩擦力连接的物体间发生与不发生相对滑动的临界条件为：静摩擦力达到最大值。 ④追及问题中两物体相距最远的临界条件为：速度相等， 相遇不相碰的临界条件为：同一时刻到达同一地点，V1≤V2 ⑤两物体碰撞过程中系统动能损失最大即动能最小的临界条件为：两物体的速度相等。 ⑥物体在运动过程中速度最大或最小的临界条件是：加速度等于零。 ⑦光发生全反射的临界条件为：光从光密介质射向光疏介质；入射角等于临界角。 3）16个物理模型中的隐含条件 · 质点：物体只有质量，不考虑体积和形状。 · 点电荷：物体只有质量、电荷量，不考虑体积和形状 · 轻绳：不计质量，力只能沿绳子收缩的方向，绳子上各点的张力相等 · 轻杆：不计质量的硬杆，可以提供各个方向的力（不一定沿杆的方向） · 轻弹簧：不计质量，各点弹力相等，可以提供压力和拉力，满足胡克定律 · 光滑表面：动摩擦因数为零，没有摩擦力 · 单摆：悬点固定，细线不会伸缩，质量不计，摆球大小忽略，秒摆；周期为2s的单摆 · 通讯卫星或同步卫星：运行角速度与地球自转角速度相同，周期等与地球自转周期，即24h · 理性气体：不计分子力，分子势能为零；满足气体实验定律PV/T=C(C为恒量) ·