4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入: 察言观色 春节舞台上，尼格买提魔术穿帮，事后被撒贝宁调侃。你从他的表情上读出了什么情绪呢？ 第四课 揭开情绪的面纱 青 春 的 情 情 绪 绪 好开心 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标： 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 1．人的情绪有哪些类型？（基本情绪、复杂情绪） 2．影响情绪的因素？ 3．情绪的作用有哪些？（积极、消极） 4. 青春期的情绪特点有哪些？ 5．怎样面对青春期的情绪特点？（正面情绪、负面情绪） 自主学习 情绪面面观 情绪面面观 人生没有白走的路，每一步都算数。“我是第一吗？””是的，你是”徐梦桃夺冠 中国短道速滑教练遭到韩国网友的辱骂。 俄罗斯奥委会种子选手瓦利耶娃因多次失误错失冠军。 北京冬奥会餐厅机器人炒菜送餐 基本情绪：喜怒哀惧 假期你关注冬奥会了吗？下面场景中你的情绪反应是怎样的？ 6 情绪 最基本的 四种情绪 喜 哀 怒 惧 人的基本情绪： 7 B表示 对这事的看法 C表示 产生的结果 情绪的作用 情绪的类型 作用 也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前 复杂情绪 害羞 焦虑 厌恶 内疚 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 人的情绪是单一的出现吗？ 8 （1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀乐等基本情绪， （2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 1.情绪的分类？ 哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 悲喜交加 ①感冒了不舒服。 个人的生理周期 ②课堂上老师突然抽查我回答问题。 ③考试成绩出来了，我进步了！同学们都祝贺我，老师也表扬了我！ 遇到以上情境，你会使用哪个表情呢？分别代表什么情绪？ 不同的情绪是受什么因素的影响？ 【探究二】复杂多样的情绪 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 2.影响情绪变化的因素 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境等 付厌：足球料 文要推 迟了 承畜数 3.情绪对我们有什么影响？ P35 积极作用——激励我们克服困难、努力向上。 范进中举喜极而疯 诸葛亮三气周瑜 林黛玉忧思成疾 杯弓蛇影 3.情绪对我们有什么影响？ P35 消极作用——也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 积极作用：它可以能激励 我们克服困难、努力向上； 消极影响：也可能让我们因为 某个小小的挫败而止步不前； 3.情绪的作用有哪些? 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为。 02 情 绪 的 青 春 色 调 下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点？ 我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，期中考试考差了，一个学期没有笑过， 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 知识拓展：4、青春期的情绪特点 情绪波动与固执 情绪的表现性 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪反应强烈 “急风暴雨” “不稳定、顽固” “体验细致，带主观因素” “不愿表露” “带有表演痕迹” 不能正常发挥 发挥正常水平 紧张 害怕 轻松 愉快 失败 胜利 明天去参加全市比赛 我一定要拿个好名次 我老吃发球， 该怎么办？ 我一定能赢他！ 负面情绪 正面情绪 二、情绪的青春色调 5.如何正确对待青春期的情绪 ？P37-38 ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 ③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 ②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 本 课 小 结 情绪产生的原因及作用 情绪的复杂多样 青春期的情绪特点 激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪 情绪面面观 情绪的青春色调 青春的情绪 1.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的;思考时，铃声是刺耳的。”这说明( ) A.铃声通常会激发积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪 C.不同的环境会产生不同的情绪 D.任何事物都会产生不同的情绪 Ｃ 牛刀小试 21 2.国家统计局西安调查队对西安十所中小