2024届高三地理一轮复习课件: 环境问题与可持续发展

2024-03-19
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第十一章 环境与发展 第1讲 环境问题与可持续发展 (2022广东环境保护--10分)近年来,我国快递业发展迅速,2019年快递总量超过635亿件,快递包装以纸箱和塑料袋为主。不同的快递包装方式产生的碳排放不同,不同的运输方式碳排放各异。下图示意某研究得出的我国城际间(500km以上)快型、慢型两种不同快递运输模式下,单件快递耗时、碳排放与运输距离之间的关系。 比较图中两种快递运输模式碳排放差异。如果你从广东寄快递到北京,从有利于碳减排的角度,应采取哪些具体做法? 差异:相同距离下,快型模式较慢型模式碳排放高;随距离增加,二者碳排放差距增大。 做法:根据缓急程度,选择适当快递类型;可寄慢件的不寄快件;尽量选择简易、轻便包装;采用可降解、可回收的包装材料。 一、环境问题及其产生的原因 1.环境问题的产生 由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 2.人类与环境的关系 (1)人类从自然界中获取资源→转化为消费品→满足人类的消费需求。 (2)人类生产活动和消费活动→产生的废弃物→排放到环境中。 考点1 人类面临的主要环境问题 3.环境问题产生的原因 二、环境问题的表现 1.主要环境问题 问题 具体表现 自然资源枯竭 森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等 生态破坏 水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等 表现 主要原因 典型案例 水资源短缺 水污染、工农业生产用水量大及降水少 华北平原的春旱 土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化 能源短缺 利用效率低,浪费严重,资源分布不均 我国东部地区能源短缺 表现 主要原因 典型案例 水土流失、土地荒漠化加剧 滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭破坏 黄土高原的水土流失,中国西北地区荒漠化 土地盐碱化 不合理的灌溉等 华北平原次生盐渍化 全球变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物 冰川融化、海平面上升、气候恶化 森林的环境调节功能下降 滥伐森林、森林面积减少 巴西热带雨林遭破坏 生物多样性减少 生物的生存环境遭到破坏、过度捕猎等 大熊猫、江豚、藏羚羊等数量日益减少 表现 主要原因 典型案例 大气污染、水污染、土壤污染 任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药 泰晤士河的悲剧 固体废弃物污染 生产和生活中的大量垃圾任意堆放 大城市周边地区的垃圾“围城”现象 噪声污染 交通、工厂等 城市噪声污染 放射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核电站核泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海湾石油泄漏 能力突破1 环境问题产生的主要原因 影响因素 具体表现 自然原因 地形条件 封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨 逆温天气 空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染 水域条件 相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染 人为原因 人口压力 世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质资料的需求和消耗增多,引发资源和环境问题 资源的不合理利用 对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采用损害环境的生产方法,使生态系统遭到破坏 片面追求经济增长 采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前经济增长,在全球范围内引发严重的环境问题 环境问题的治理措施的分析思路(补充!!!) 环境问题的防治对策应针对具体的环境问题进行分析,问题不同,解决措施不同。 环境问题的治理措施 环境污染问题 根本措施:减少污染物排放(可通过提高利用率,净化处理后排放,使用环保原料和燃料等达到目的) 加强绿化,以增加环境自净的能力; 对于全球性问题还需要国际合作; 生态破坏问题 治本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动 通过恢复植被,水域等增强环境的平衡调节能力 资源短缺问题 开源:替代资源的开发,加强储量和勘探等 节流:提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等 3.阅读图文材料,完成下列要求。材料 下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。 (1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(来得多去得少) (2)提出治理乌梁素海污染的措施。 河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的使用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖;所在区域气候干燥,降水少,湖水以水渠进入和排出为主,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,污染逐渐严重。 减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产方式;严格执行工业和生活废水的排放标准,控制入湖废水排放量

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