周测卷(九)语言文字运用+论述类文本+古代诗歌+微写作-2025年高三语文一轮复习周测卷

周测卷（九）语言文字运用+论述类文本十古代诗歌十微写作 (满分：70分 限时：40分钟) 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，8分) 中 阅读下面的文字，完成1一2题。 趨 有我之境，是把读书当作人生的避风港。作家毛姆曾说过，养成读书的习惯，就如给你自己建 造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所。人生不如意，十之八九。面对坎坷、遏到挫折， ①马不停蹄、一往无前是一种态度，掩卷沉思、反思自己也是一种态度。前者的精神是雄健的， (A)。通过读书，在历史中寻找借鉴，从他人那里汲取经验，未尝不是②以守为攻、站在问题 中 之外看问题的大智慧。不仅如此，以读书修身正己，能让人少几分“卷帷望月空长叹”的烦恼纠结， 虽 多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容，反而有助于我们迈过这些坎。 和 无我之境，是把读书(B)。有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼 确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撤掉 翩 ③火急火燎，摆脱内心浮躁，在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。苏州有一家 长 大型书店，一个特，点就是拥有非常长的楼梯，其意图就是为了让每个来到书店的人在④拾级而上 p 的过程中，能够放慢脚步，感受书香，从容沉淀。在这个意义上，读书绝不仅仅是一种放松身心的 0 期 休闲，更是一种拯救灵魂的生活方式。 兴 1,文中加方框的四个成语中有两处使用错误，请标明序号并修改。(4分) 数 2.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 如 扬 15个字。(4分)》 製 御 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成3一5题。 斯 每当回家，我便有一种路实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼 时，妈妈就常常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在 想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依假，却在偶然之 间，被一缕细风轻轻颠覆。 风从窗口吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只 是一种习惯。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦在窗口。我不仅发现了窗外的一 新 切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。 我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。 然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一 ·33· 样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托 起我的是我唯一的依靠一飘忽不定的水。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被 悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。 3.下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是(3分) () A.风从窗口吹进，礼貌而轻柔。 B.树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。 C.一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。 D.孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。 4.下列句子中破折号的用法与画线句子中破折号的用法相同的一项是(3分) ( A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一他还有宏伟的设想，还要栽树 B.让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚一大年夜。 C.到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的一尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。 D.这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”：把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”一都是 全无根据地乱说一通。 5.文中有三个加点的重叠形式“牢牢”“常常”“轻轻”，说说它们和“牢”“常”“轻”相比，语意上各有 什么不同。(6分) 二、现代文阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成6~10题。 材料一： “距离”一词的本义是对时间和空间而言的。而“心理距离”是指我们在观看事物时，在事物与 我们自己的实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界。这种距离的插 入，是靠自己的心理调整实现的，所以叫做“心理距离”。 古往今来，一切伟大的艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意，就是因 为他们通过自己的心理调整，能够将事物摆到一定的距离加以观照和品味的缘故。例如竹子，中 国古代诗人有名句“寒天草木黄落尽，犹自青青君始知”（岑参），“绿竹入幽径，青萝拂行衣”（李 白)，“绿垂风折笋，红绽雨肥梅”（杜甫），“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”（钱起）。这些诗人已 彻底改变了看待事物的普通方式，在他们眼中，普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格。竹 子在诗人的“心理距离”的作用下，已进入了艺术世界，获得