2.3 耳和听觉（第2课时）（分层作业）-【上好课】七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

2.3耳和听觉（第2课时）（分层作业） 【基础达标】 1.“小度在家”是百度AI首款智能视频音箱，如图所示，通过连接Wi-Fi可以让用户以自然语言对话的交互方式，实现影音娱乐、信息查询、生活服务、出行路况等800多项功能的操作。关于“小度在家”，以下说法中不正确的是（ ） A.“小度在家”可以直接根据用户的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息 B.“小度在家”发出的声音不是靠振动产生的 C.用户对“小度在家”发布指令，小度小度，大点儿声，目的是改变声音的响度 D.人们可以分辨出“小度在家”模仿的各种动物的叫声，根据的是声音的音色 2.关于声现象的描述，以下说法正确的是（ ） A.男高音指的是音调高 B.蝴蝶与蚊子发出的声音相比，蚊子发出的声音响度大 C.大象可以利用超声波与同伴进行交流 D.晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱声 3.某同学对下列现象进行分析，其中错误的是（ ） A.甲图中在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声 B.乙图中拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动 C.丙图中用大小不同的力敲击杯子，声音的音调不同 D.丁图中利用超声波的反射可以测量海水的深度 4.在地震救援中，常用音频生命探测仪，利用探测杆能将废城下的微弱音频信号（呼救声、呼吸声、心跳声等）放大，便于确定幸存者的位置。下列说法错误的是（ ） A.探测仪探测声音信号时利用固体可以传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波 D.探测仪更适合于在安静的夜晚使用 5.图中属于在传播途中减弱噪声的是（ ） A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A.乙、丁的音色相同 B.甲、丙的音调相同 C.甲、乙的音调相同 D.丙、丁的响度相同 【巩固提升】 7.按要求完成填空： （1）图甲中敲击桌子一端，耳朵紧贴桌面能在另一端清楚地听到声音，说明 。 （2）如图乙所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺发出声音的音调 （填“变高”或“变低”）；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为 。 （3）图内中的摩托车安装消声器是在 处控制噪声的，请举出一个在生活中与此方式相同的控制噪声的例子： 。 8.小宁发现微风吹过，金属管风铃会发出悦耳的声音。为探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表: 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 25.00 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）三根管音调最低的是 号（填编号）。 （2）根据表中的数据， （填“能”或“不能”）得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大而减小”的结论。 （3）完成上述探究后，小宁又进行了如图的探究，他将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面的力度越大时，鼓声越大且乒乓球跳动的高度越高。该实验中乒乓球的作用是 。 【链接中考】 9.（浙江杭州）在嘈杂的环境中，人们会不自觉的调高耳机音量，提高声音的 （选填“音调“或“响度”），若瞬间将耳机的音量调到最大值，有可能损伤人耳结构中的 （选填“鼓膜”或“半规管”），此过程中声音起传递 （选填“信息”或“能量”）的作用。使用降噪耳机能在 减弱外部噪声，避免了该情况的出现。 10.（浙江宁波）科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙。如图所示，用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知：鼓面振动的 越大，响度越大。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.3耳和听觉（第2课时）（分层作业） 【基础达标】 1.“小度在家”是百度AI首款智能