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人教版九年级化学下册第九单元溶液单元复习题
一、单选题
1.下列是生活中常见的液体,其中不属于溶液的是( )
A.白醋 B.蒸馏水 C.汽水 D.消毒酒精
2.下列说法正确的是( )
A.由同一种元素组成的物质一定是单质
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物
C.蜡烛燃烧后质量减小,不遵守质量守恒定律
D.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
3.下列属于溶液的是( )
A.矿泉水 B.牛奶 C.豆浆 D.蒸馏水
4.下列实验操作正确的是( )
A.溶解粗盐 B.取用大理石
C.制取O2 D.收集CO2
5.下列物质与水混合,能形成溶液的是( )
A.碳酸钙 B.面粉 C.植物油 D.蔗糖
6.下列做法错误的是( )
A.洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布盖灭
B.生活中把水煮沸来降低水的硬度
C.液化石油气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
D.汽油除去衣服上的油污是利用乳化原理
7.为探究硝酸钾的溶解性,进行了下面实验(见图1),结合KNO3的溶解度曲线(见图2)判断,下列说法错误的是( )
A.溶液②、溶液④一定是饱和溶液
B.溶液①、溶液③一定是不饱和溶液
C.②和④中固体的质量一定相等
D.溶液②③④的溶质质量分数:③>②=④
8.把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后不能得到溶液的是( )
A.蔗糖 B.氯化钠 C.酒精 D.花生油
9.现有50克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,欲将其溶质质量分数变为10%,可以采用的方法是( )
A.加入50克溶剂 B.将溶液中的溶质减少一半
C.加入100克溶剂 D.加入50克1%的氯化钠溶液
10.对下列事实或做法解释正确的是( )
A.门把手表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B.洗涤剂洗油污﹣洗涤剂能溶解油污
C.钢的性能优于生铁﹣钢的含碳量比生铁高
D.氧气能被液化贮存于钢瓶中﹣分子间有间隔且间隔能改变
11.下列不属于溶液的是( )
A.汽水 B.酒精 C.盐酸 D.食盐水
二、非选择题
12.高效的CO2捕集和封存技术会为我国2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。将CO2从排放物中分离出来的方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收主要是用甲醇(液体)、活性炭沸石等。化学吸收主要使用氨水、钙基吸收剂等。用氨水(NH3·H2O)吸收时,温度控制在30℃左右,采用喷氨技术吸收CO2生成碳酸氢铵;钙基吸收过程如图甲所示:
分离后的CO2可以用来制取甲醇(CH3OH)。2020年10月,中科院李灿院士团队的全球首套“千吨级液态太阳燃料合成示范项目”在兰州通过国家现场考核。其技术路径是:第一步就是采用光伏发电把光变成能量;第二步就是电解水制氢;第三步在固溶体双金属氧化物催化剂作用下二氧化碳加氢产生甲醇(CH3OH)和水。这一模拟自然光合作用的“液态阳光”生产甲醇技术,将是我国实现碳达峰、碳中和的一个重要路径,并为全球应对气候变化提供切实可行的中国方案、中国智慧。
(1)用甲醇作溶剂吸收CO2,为提高吸收率应采用的温度和压强条件是 (填字母序号)。
A.高温、高压 B.高温、低压 C.低温、高压 D.低温、低压
(2)活性炭、沸石等可作吸收剂,是因为具备的结构特点是 。
(3)采用喷氨技术吸收CO2生成NH4HCO3过程中控制在30℃左右进行,温度不宜太高的原因是 。
(4)钙基吸收过程,放热反应器中发生反应的化学方程式是 。
(5)“千吨级液态太阳燃料合成示范项目”技术路径第三步中发生反应的化学方程式为 。
13.在新年晚会上,小洁表演了一个化学魔术.她将20mL水倒入装有20mL95%的酒精的烧杯中,混合均匀后体积为VmL.再将一块手帕浸入该酒精溶液中,用镊子夹起手帕,点燃手帕,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损.
(1)混合后的溶液中溶质是 ,溶剂是 .
(2)混合后的体积VmL 40mL(填“>”“<”或“=”)原因是 .
14.某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究。
(活动一)梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究。选取生活中常见物质,仪器任选。选取的物质有:①食盐; ②花生油; ③面粉; ④泥土。
(1)通过该探究活动,梦凡得出结论:有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中 (填序号)放入水中就能形成溶液。
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