专题03 课外文言文阅读-2023-2024学年八年级语文下册期中专项复习重点突破（上海专用）

03 课外文言文阅读 【22-23八年级下·上海·期中】 阅读文言文，回答问题 仕数不遇 昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。” 【注】①遇：获得机会。②武节：指武艺、兵法。 1．解释文中的加点词。 （1）吾更为武( ) （2）武主又亡( ) 2．翻译画线句 吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 3．几位君主分别喜欢任用的是 、 、 （用自己的话按序回答）。周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是 。 【22-23八年级下·上海普陀·期中】 阅读下文，完成下面小题。 鷧鸟①中计 人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞上如故。人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假③。人曰：“先故假，今亦假耶？” 【注】①鷧（yì）鸟：即鸬鹚。②刍（chú）人：草人。③假假：拟声词，鷧挣扎时的叫声。 4．解释文中加点的词语 （1）乃束草为人( )           （2）时飞止笠上( ) 5．对文中画线句翻译正确的一项是（   ） A．（养鱼人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中用来吓唬鷧鸟。 B．（稻草人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中可以吓唬鷧鸟。 C．（养鱼人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中可以吓唬鷧鸟。 D．（稻草人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中用来吓唬鷧鸟。 6．文中鷧鸟中的“计”具体是指：___________________（用自己的话回答），从中我们得到的启示是_______________________。 【23-24八年级下·上海闵行·期中】 阅读课外古文，完成下面小题。 曾巩为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄①，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。 ①扬雄：西汉最著名的辞赋家。 7．解释文中加点的词。 （1）曾巩为文章( )       （2） 以吝故不及( ) 8．文中划线句意思理解正确的一项是（   ） A．（曾巩）就对王安石有了不同的看法。 B．（曾巩）就觉得王安石很奇特。 C．（王安石）就对曾巩有了不同的看法。 D．（王安石）就觉得曾巩很奇特。 9．曾巩认为王安石与扬雄相比最大的不同是“ ”。从这件事中可以看出曾巩是 一个 的人。 【23-24八年级下·上海奉贤·期中】 阅读下文，完成下面小题。 武训①传略（节选） 武七者，山东堂邑人也。三岁丧父，家贫，行乞以度日，饮食必先其母，人称曰“孝丐”。六岁后丧母，孑然一身，昼行乞，夜绩麻，得一钱，即存之。渐积至万余缗②，自以孤贫，目不识丁，慨然欲创建义学。人劝之娶，执不可，曰：“吾兴学之念，未或一日忘也。”先在堂邑柳林集购置地亩，建造学舍，远近闻其义，咸助之。延师课读，束脩③必丰，礼意尤极周挚。入学之日，武先拜塾师，遍拜诸生，具盛馔飨④师，而请邑绅为之主，自立门外，屏营⑤以待。 【注】①武训（1838-1896）：原无名，排行第七。②缗（mín）：成串的铜钱，一千钱为一缗。③束脩：送给教师的报酬。④飨：宴请。⑤屏营：形容诚惶诚恐的样子。 10．解释文中的加点词。 （1）行乞以度日：      （2）得一钱： 11．下列对文中划线句意思理解最恰当的一项是（   ） A．远近的人们听说其中的仁义，都来帮助他。 B．远近的地方听说其中的仁义，总是来帮助他。 C．远近的人们听说他的仁义，都来帮助他。 D．远近的地方听说他的仁义，总是来帮助他。 12．根据提示，分析武训的特点及表现。 人物特点 人物表现 孝 （1）（原文语句） 义 （2） （用自己的话概括） （3）“” 延师课读，束脩必丰 13．【21-22八年级下·上海·期中】 课外文言文。 墨子怒耕柱子 子墨子怒耕柱子①。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行②，以骥③与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也