8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

公平正义的价值 第八课 维护公平正义 一、认识公平 财产分配风波（一） 王大爷是村里的首富，考虑到自己的身体一天不如一天，于是就想如何将自己辛苦积攒下来的财产分给三个儿女。大儿子很小就辍学，和父亲一起赚钱养家，成家以后也经常照顾父亲生活。二儿子北大毕业，留在北京，工作忙，不经常回家。老三是个女儿，从小讨父亲喜欢，嫁在邻村，家里经济情况不太好…… 你认为王大爷会怎样分配财产？ 2 1、分配识公平：不同的分法，不同的公平！ 分配方法 分配理由（标准） 人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 三人平均分 大儿子多分 小女儿多分 平等享有继承权 贡献大回报多 照顾弱者 3 平等不等于公平，公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得 的利益，公平要帮助和扶持弱势群体。 公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 我叫阿依图，来自新疆青格达湖乡的一个偏远村子。很幸运，国家有内初班政策，让我和城里的孩子一样享受同等的教育资源。2015年我通过考试选拔来到石河子十中读初中，在学校我每天可以吃到美味的阳光午餐。通过努力学习，我又参加了内高班选拔考试走出了新疆，2018年到了广东肇庆中学读高中，在那里我看到了更多和新疆不一样的地方，感受到了来自不同民族老师和同学的关心。2021年我参加了高考，现在我在上海财经大学读书，感谢党和国家的好政策让我走出了那个乡村，看到了外面的世界。 这段话反映了社会公平的哪些内容？ 权利公平 （受教育的权利） 规则公平 （高考制度、内高班政策） 求学记 机会公平 （上学的机会） 5 2、公平内涵多 每个人依法平等参与社会活动 ①权利公平 每个人都受到行为规范的约束 ②规则公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 ③机会公平 6 针对网传2021年6月7日考生吴某某将高考数学真题拍照上传至搜题APP一事，湖北黄陂教育局6月8日发布关于考生吴某某舞弊处理意见的通报。 一、6月7日晚，经考区组织考场视频回放，确认考生吴某某违规携带手机进入考场拍摄试卷事实，监考人员存在入场安检和监考失职问题。 二、根据目前调查情况，已停止当事监考人员此次高考监考资格，对相关人员失职行为，由区纪检监察机关进一步调查处理。依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）第九条规定，对违规考生作出给予取消此次考试资格，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效的处理，并根据后续调查结果作出进一步处理。 关于高考公平，人民日报曾评论道：“只要有一名作弊者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消解社会的公平与诚信；考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能。” 结合材料，谈谈公平对个人和社会有哪些影响。 8 3、★公平有价值 1 公平是个人生存和发展的重要保障。 2 公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 9 正当王大爷准备分配遗产时，电视里传来新冠疫情的消息。疫情之严重，前所未有。王大爷考虑再三，决定将自己一半的财产捐给疫情严重的地区。 如果你是他的儿女，你赞成这一做法吗？为什么？ 财产分配风波（二） 10 二、正义的力量 王大爷面对疫情，慷慨解囊，其善举在附近村镇广泛传扬。人们都说王大爷是个正义之士。 除了像王大爷这样给予弱者必要帮助的行为，还有哪些行为也可以被称为正义之举？ 校园里 社会中 国际上 运用你的经验 11 正义行为 非正义行为 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 …… …… 违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱 …… …… 12 1、正义是社会文明的尺度 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 陈某秀，山东人， 2004年参加高考 “落榜”。 陈某秀被顶替事件 顶替农家女上大学的陈某某已被解聘，县纪委、县政府、公安机关等部门介入顶替事件中，说明了正义有哪些要求？ 2020年5月21日，陈某秀参加完成人高考后，通过学信网发现自己被冒名顶替上大学。 2020年6月17日，陈某秀发表声明，已聘请律师帮助维权，将起诉顶替者陈某某。 6月22日，山东理工大学表示：学校将积极协调，努力帮助被顶替者陈某秀实现读书愿望。 6月29日，山东通报聊城市冠县顶替上学问题调查