第八单元实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质课件-2023-2024学年九年级化学人教版下册

实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 第八单元 金属和金属材料 人教版九年级化学下册 金属的物理性质 （1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 （2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。 根据实验可知，金属的物理性质有： （1）金属都有光泽，大部分金属呈银白色，铜呈紫红色。 （2）不同金属的硬度不同，合金的硬度大于组成成分金属的硬度。 （3）金属都具有导电性、 延展性、导热性。 金属的化学性质 (1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。 现象：铜片表面变黑 2Cu+ O2 == 2CuO 【活动】 金属的化学性质 (2)点燃镁条。 现象：发出耀眼的白光 结论：镁的活动性比铜 强 向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果有气体生成，判断生成的气体是什么。 金 属 现 象 镁 铝 锌 铁 铜 缓慢反应，有极少量气泡产生 没有明显变化 很快反应，产生大量的气泡 迅速剧烈反应，产生大量的气泡 剧烈反应，产生大量的气泡 反思与讨论： 通过金属与酸反应的剧烈程度 能比较出金属的活动性强弱吗？ 活动 提出问题：铁、铜、银的金属活动性强弱 活动与探究：金属与金属化合物溶液的反应 实 验 现 象 化学方程式 取一支试管倒入一定量的CuSO4溶液，将一根用砂纸打磨过的铁丝浸入溶液中，观察现象。     取一支试管倒入一定量的AgNO3溶液，将一根用砂纸打磨过的铜丝浸入溶液中，观察现象。     活动与探究：金属与金属化合物溶液的反应 实 验 现 象 化学方程式 取一支试管倒入一定量的CuSO4溶液，将一根用砂纸打磨过的铁丝浸入溶液中，观察现象。  浸入溶液中的铁丝表面覆盖一层紫红色的物质  Fe＋ CuSO4 ==Cu＋ FeSO4 取一支试管倒入一定量的AgNO3溶液，将一根用砂纸打磨过的铜丝浸入溶液中，观察现象。  浸入溶液中的铜丝表面覆盖一层银白色的物质  Cu＋2AgNO3 ==Cu(NO3)2＋ 2Ag 【例1】【中考·揭阳】下列性质属于金属共性的是(　　) A．硬度很大、熔点很高 B．有良好的导电性、传热性 C．是银白色的固体 D．易与酸反应产生氢气 B 例题精析 导引：金属的种类很多，具有很多共同的性质，如物理性质中，大多数金属都是固体，具有金属光泽，具有较好的导电性、导热性和延展性，较高的熔点和沸点等，但有的金属具有一些特性，如不是所有的金属都是银白色的固体 例题精析 (铜是紫红色的固体，汞为液体)，也不是所有金属的熔点高(汞的熔点较低)，不过金属都具有较好的导电性和导热性，与酸反应产生氢气是较活泼金属的化学性质。 例题精析 【例2】小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。如图是他实验操作考试中的部分情景。 例题精析 (1)图中有一处错误的操作，该操作是_____；(填序号) (2)操作A的现象是_______________； (3)他将铝丝插入到硫酸铜溶液中，未出现明显现象，其原因是 ____________________________________________。 C 铜丝表面变黑 铝丝表面的氧化膜未处理(其他答案合理即可) 例题精析 导引：(1)分析铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应的操作可知，错误的操作为C，应该先加固体，后加液体，且加锌粒时，不能将试管竖直，否则可能会砸破试管底部；(2)灼烧铜丝，现象为铜丝表面变黑，因铜和氧气反 例题精析 应生成了黑色的氧化铜；(3)他将铝丝插入硫酸铜溶液中，未出现显明现象，其原因是铝丝表面被氧化，氧化膜(Al2O3)阻止铝与硫酸铜反应。 例题精析 $$