（其一）第四单元分数·其一：分数的意义和认识篇【七大考点】-2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列（原卷版+解析版）人教版

1 / 9 我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但在面对琳琅 满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是，编者 就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样呢？那这份资料在满足 自己教学需求的同时，还能为他人提供参考。本着这样的想法，在结 合自己教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教 学，又适应课后作业，还适合阶段复习的大综合系列。 《2023-2024 学年五年级数学下册典型例题系列》，它基于教材 知识和常年真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专 项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。 1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两 大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点 在于选题经典，题型多样，题量适中。 3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于 综合全面，精炼高效，实用性强。 4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提 高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学创作社 2024 年 3月 18 日 2 / 9 2023-2024 学年五年级数学下册典型例题系列 第四单元分数·其一：分数的意义和认识篇【七大考点】 本专题是第四单元分数·其一：分数的意义和认识篇。本部分内容包括分数 的意义、单位“1”的认识、分数单位的认识、分数与除法的关系等，内容难度不 大，细分考点较大，建议作为本章基础内容进行讲解，一共划分为七个考点，欢 迎使用。 .............................................................................................. 3 ...................................................................................... 4 .........................................................................................5 .................................................................. 6 .................................................................. 7 .................................................................. 7 .......................................................... 8 3 / 9 【方法点拨】 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 【典型例题】 用分数表示下图中的阴影部分是    ，其中分母( )表示( )，分 子( )表示( )，这个分数的分数单位是    。 【对应练习 1】 下面每个图形都表示整数“1”，把图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。 分数( ) 分数( ) 小数( ) 小数( ) 【对应练习 2】 用分数表示下面各图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 / 9 【对应练习 3】 用直线上的点表示下列分数。 1 8 1 2 3 4 5 8 【方法点拨】 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。 【典型例题】其一。 7 8 读作：( )，它的分数单位是( )，有( )个这样的分数单 位。 【对应练习 1】 3 7 里面有 3个( )，( )个 1 8是 2。 【对应练习 2】 4 7 的分数单位是( )， 3 7 里有( )个 1 7 。 【对应练习 3】 13 21的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位。 【典型例题 2】其二。 5 7 的分数单位是    ，再加上( )个这样的分数单位是“1”。 【对应练习 1】 4 9 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就得到 2。 【对应练习 2】 直线上的 A点用分数表示是( )，再添上( )个它的分数单位 就成为最小的合数。 5 / 9 【对应练习 3】 23 8 的分数单位是( )，减去( )个这样的分数单位就是最小的质数。 【方法点拨】 一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均 分成