《守住这一片阳光》（课件）-2023-2024学年人音版（2012）音乐六年级下册

5 快乐的阳光 守住这一片阳光 阳光下孩子快乐的玩耍 种子在发芽 发声练习 1.音阶：Do Re Mi Fa Sol La Xi Do 1 3 | 2 4 | 3 5 | 4 2 | 1- || 用wu来唱 初听歌曲： 歌曲的旋律、节奏是怎样的？歌曲表达了什么样的情感？ 旋律：明快活泼，优美动听，富有感染力 节奏：鲜明有力 四四拍 强 弱 次强 弱 情绪：积极向上地 1.再听一遍，随音乐哼唱旋律，体会歌曲的情绪 2.分析歌曲旋律的进行方式 歌曲第一段：领唱与合唱 第一乐段：旋律上行与波浪式相结合 第二乐段：合唱 突出了歌曲主题 第二乐段：旋律下行为主 跟着钢琴伴奏学唱第一乐段，注意反复记号。 学唱整首歌曲并有感情演唱 唱好附点节奏： 完整演唱一遍 课堂活动： 1.给歌曲配上简单的手势或舞蹈动作。 2.跟着音乐一起做动作。 感谢聆听，再见 null 191514.55 $$