专题13 综合性学习-2024年小升初语文真题考点精练(统编版)

2024-03-19
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内容正文:

专题13 综合性学习 一、(2023·昭通)综合运用。 六(1)班将开展“规范汉字书写,领略汉字之美”的班队活动,请你参与其中,完成练习。 1.为使本次班队活动更加丰富多彩,请你帮忙再策划两个活动,写出活动主题。 活动一:____________________________ 活动二:____________________________ 2.在围绕汉字书写现状展开讨论时,同学们探讨了汉字书写目前所面临的问题。请你举出其中一个问题并给出改善建议。 问题:____________________________ 建议:____________________________ 二、(2023·汤阴县)活动实践。 某小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,请你负责此次班会的策划和主持。 1.请你设计一下班会的程序,写出其中的一个环节。 追忆往昔——__________——展望未来 2.假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求:至少运用一种修辞手法) 3.临别之际,请给你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。 三、(2023·凤台县)综合性学习。 在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园“为主题的综合性学习活动。请你根据要求完成下列任务。 1.请你为这次主题活动设计几种活动形式。 活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会 活动形式二:_________________ 2.现在的学生更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸在书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢? 四、(2023·谯城区)综合性学习。 一年一度的“人大政协两会”在北京胜利召开,举国关注,万众瞩目。六(1)班准备以“奋斗的历程”为主题,开展综合性学习活动,请你参与其中,完成下列练习。 1.请你围绕“奋斗的历程”这一主题设计两种活动形式。 2.在了解共产党的奋斗史中,我们认识了不计其数的革命英雄,请你从中选择一个,结合他的具体事例,写写你的感悟。 五、(2023·西平县)综合实践。 我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。离别前,六(1)班同学计划在6月30日下午2:30,在本班教室举办一场毕业联欢会,向师友、母校告别。请你参与其中,完成练习。 1.班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。王怡写的是“花季情,良师恩”。请把你拟写的主题语写出来。 2.请在联欢会的前一天以班委会的名义给张校长写一封信,邀请他参加六(1)班的毕业联欢会。(正文限50字左右,格式符合书信要求) 六、(2023·临渭区)综合性学习。 致远小学六一班在毕业前夕,准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持。 1.请根据主题设计一份毕业联欢会节目单。 毕业联欢会节目单 2.假如你是主持人,请根据主题设计一段热情洋溢的开场白。 七、(2023·永城市)六(1)班同学想要组织一个以“依依不舍,难忘师恩”为主题的毕业联欢会,请你帮助他们完成以下任务。 1.联欢会最终只需要5个节目,围绕主题,你将怎样删减替换节目?简单说明理由。 演出节目: ①匆匆(个人朗诵) ②雨竹林(独舞) ③茉莉花(乐器演奏) ④放飞梦想(群舞) ⑤友谊地久天长(小合唱) 备选节目: ⑥可爱的老师(相声) ⑦司马光(课本剧) ⑧抢凳子(游戏) ⑨感恩的心(群舞) ⑩孔雀舞(独舞) 最终节目单:______________(填序号) 理由:___________________________ 2.毕业联欢会的活动流程为“①即兴演讲“和“②节目表演”两个环节。大家觉得可以增加一个互换毕业赠言的环节,你觉得加在______比较合适。请写下你的毕业赠言。 (1)给老师:________________________ (2)给同学:________________________ 八、(2023·绥棱县)阅读材料,回答下面问题。 随着计算机的广泛应用,人们由于对键盘的依赖,逐渐忽视了汉字的书写。班里要组织一次以“汉字书写现状调查”为主题的综合性学习活动,对你所在学校及周围不同人群的汉字书写规范程度做一次调查。假如你是该活动的组织者之一,负责设计调查方案并参与活动,请按要求完成下列任务。 1.请写出拟定的调查对象:__________ 2.请写出将采用的调查方式:__________ 3.根据以上主题,请你以语文老师为采访对象设计两个问题。 4.为宣传规范汉字书写拟一条标语。 九(2023·绥棱县)综合性学习。 班级开展了一次以“我爱

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