专题02 青春的心弦（精选高频选择题34题）-备战2023-2024学年初中道法与法治下学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题02 青春的心弦（山东专用） 精选高频选择题34题 涉及考点 考点01 男生女生 考点02 青春萌动 男生女生 1．（22·23七年级下·山东菏泽·期中）青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育阶段处于劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先……面对这些差异，我们应该（    ） ①相互理解，学会相互帮助 ②努力模仿对方，消除差异 ③欣赏对方的优势，不断完善自己 ④保持理性，不因优势而自傲，不因欠缺而自卑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（22·23七年级下·山东青岛·期中）进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有（   ） ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点     ②有利于学会如何塑造自我形象 ③有利于学会与异性相处     ④有利于我们消除角色差异，避免产生分歧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（22·23七年级下·山东济宁·期中）“男孩是土地，坚定中充满锐利。女孩是春雨，善感而美丽……”这说明男生女生（   ） A．存在生理性别差异 B．拥有各自性别优势 C．因性别欠缺而自卑 D．学习异性成就完美 4．（22·23七年级下·山东潍坊·期中）2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。航天员、地质勘探者曾被认为只有男性才能胜任，现在越来越多女性从事，护士、幼师等行业也有很多男性加入其中，并且都在各自岗位上有出色表现。对此现象认识正确的是（　　） ①男生女生的生理特征与生俱来，我们要根据刻板印象塑造自我形象 ②刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥 ③为融洽与异性的关系，我们要忽视男生女生的性别差异 ④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（22·23七年级下·山东青岛·期中）青春期的男生女生开始表现出明显差异，下面两位同学的讨论反映出的男生女生差异是（   ） ①性格特点 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（22·23七年级下·山东济南·期中）进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（　　） ①平静欣然地接受 ②欣赏异性的优势 ③互相学习，淡化差异 ④专注于外在形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（22·23七年级下·山东青岛·期中）《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装。对此，下列观点正确的是（　　） ①人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响 ②男生比女生更加勇敢能干，女生不应该去从军打仗 ③性别刻板印象不可能影响我们自身潜能的充分发挥 ④性别刻板印象表明着人们对性别角色的期望和看法 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 8．（22·23七年级下·山东济南·期中）生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说：“当科学家性别为男性时，人们通常不会介绍他为男科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家性别为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家’，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”这告诉我们（   ） ①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响 ②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展 ③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处 ④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．（22·23七年级下·山东枣庄·期中）我们常常听到类似的说法：“他不像个男孩儿”或“她是个假小子”。影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是（   ） A．生理性别特征 B．性别刻板印象 C．心理性别特征 D．社会行为方式 10．（22·23七年级上·山东淄博·期末）又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（　　） A．男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 B．男女生之间差别大，大家无法共同合作 C．男女生应各尽其能，才能更好完成任务 D．男女有别，不宜将男女安排在一起工作 11． （22·23七年级上·山东烟台·期中）小琳常因为自己是个女孩儿，在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生，小琳应当正确认识到（   ） ①男生女生拥有各自的性别优势   ②男生的确不如女生   ③我们应该欣然接受，不过于受性格刻板印象影响 ④女生的确不如男生 A．③④ B．①④ C．①② D．①③ 12．（22·23七年级上·山东淄博·期中）在青