5.18.1 微生物在生物圈中的作用 学案-2023-2024学年北师大版生物八年级上册

第18章　生物圈中的微生物 第1节　微生物在生物圈中的作用 学习目标 1.概述什么是微生物,列举常见的微生物类型,描述微生物主要类型的特点。 2.说明微生物在生物圈中的作用。 ◎学习重点:阐述微生物主要类型的特点,说明微生物在生物圈中的作用。 【预习导学】 知识点一 什么是微生物   1.概念:怎样的生物是微生物? 2.分布:微生物在生物圈中分布广泛,上至　 　的高空,深至　 　的海底,都有微生物的存在。  3.结构:根据课文内容,填写下表。 微生物的结构 举例 单细胞的 多细胞的 没有细胞结构的 4.活动场所:　 　是微生物活动的主要场所,　 　也是微生物活动的重要场所,在营养贫乏的　 　、　 　、　 　也有微生物的踪迹。  ·学习小助手· 1.大多数微生物是肉眼不可见的,充分利用课本上的图片,了解微生物的形态和结构。 2.结合自己观察到的长霉、脚癣等现象,学习微生物在生物圈中的作用。 知识点二 细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群 　　1.细菌 (1)分布　 　,几乎无处不在。  (2)形态:　 　、　 　、螺旋形。  (3)结构:基本结构有　 　、细胞膜、细胞质,没有成形的　 　;其他结构有　 　(用于运动)、　 　(保护细胞)、　 　(是休眠体,对不良的环境有抵抗能力)。  (4)生殖方式:　 　生殖。  2.真菌 (1)单细胞的真菌——酵母菌: ①形态:卵圆形的　 　细胞个体。  ②结构:细胞壁、细胞膜、细胞质(内有液泡)、　 　的细胞核。  ③生殖方式:　 　。  (2)多细胞的真菌——霉菌: ①形态:由菌丝组成,多细胞个体。 ②结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 ③生殖方式:主要是　 　生殖。  (3)大型真菌——蘑菇: ①形态:像一把张开的伞,由　 　组成。  ②结构:地上部分的菌丝紧密地结合在一起,形成比较硬实的　 　和　 　,菌盖下有　 　,能够产生孢子;地下部分的菌丝呈疏散排列,从营养源中吸收营养。  ③生殖方式:进行　 　繁殖。  3.病毒 (1)结构:由　 　外壳和内部的　 　组成,没有细胞结构。  (2)结构很小,只能用电子显微镜观察;属于生物,因为能繁殖后代。 (3)种类:　 　、　 　、细菌病毒(如　 　 )。  知识点三 微生物的生活   　　微生物的繁殖速度　 　。例如,在适宜条件下培养的大肠杆菌每　 　分钟就繁殖一次,24小时就可以繁殖　 　代。  【答案】知识点一 1.在生物圈中,一般把个体微小、结构简单的生物统称为微生物。 2.10000米　11000米 3.细菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝细菌、酵母菌、单细胞藻类等　各种霉菌、大型真菌等　病毒 4.土壤　动植物体表和体内　岩石　矿山　荒漠 知识点二 1.(1)广 (2)球形　杆形 (3)细胞壁　细胞核　鞭毛　荚膜　芽孢 (4)分裂 2.(1)①单　②真正(成形)　③出芽生殖 (2)③孢子 (3)①菌丝　②菌盖　菌柄　菌褶　③孢子 3.(1)蛋白质　遗传物质 (3)动物病毒　植物病毒　T噬菌体 知识点三 极快　20~30　72 【合作探究】 任务驱动一 谈谈你对细菌的认识。 (1)比较细菌与植物在细胞结构上的异同。 (2)细菌怎样繁殖后代?假如你手上有10个细菌,细菌每30分钟繁殖一次;经过6小时后,你手上有多少个细菌?这说明了什么? 任务驱动二 谈谈你对真菌的认识。 (1)真菌与细菌相比,有哪些不同的地方? (2)发面、酿酒离不开酵母菌,酵母菌的生殖方式是什么?酵母菌在有氧和无氧条件下的生命活动相同吗? 任务驱动三 微生物在生态系统中“扮演着哪几种角色”?为什么说腐生微生物在生态系统中起着不可替代的作用? 【备选问题】 细菌细胞的结构特点是 ( ) A.没有细胞膜 B.没有遗传物质 C.没有成形的细胞核 D.有细胞核 【答案】任务驱动一 (1)细菌与植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质;与植物细胞相比,细菌没有叶绿体、液泡,没有成形的细胞核。 (2)细菌进行分裂生殖。假如我手上有10个细菌,细菌每30分钟繁殖一次;经过6小时,细菌分裂12次,1个细菌成为