3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 学习目标 道德修养: 培养自信自强的品质，做到自尊自爱; 健全人格: 认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量; 责任意识: (1)充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值; (2)知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任。 教学重点：培养自信心和自强精神; 教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法。 1.青春的我们有哪些成长的渴望? 2.面对成长的渴望，我们应该怎么做? 3.为什么要自信?(自信的作用) 4.如何做到自信? 5.为什么要自強?(自强的作用) 6.如何做到自強 ? 预习P23-27, 找一找下列问题 自学导航 01 成长的渴望 苏翊铭有着极佳的天赋，但成功绝不只是靠天才。曾有一段时间，一年之中将近320天他都在训练。 为了滑雪，他可以不睡懒觉、提前完成功课，耳朵有冻疮也坚持上山。为解锁一个新动作，他可以每天重复练习6个小时。 “如果你有目标，就大胆去尝试，相信自己，努力永远不会欺骗人。” 天才背后是超乎常人的努力 思考：你认为苏翊铭理解的这个岁数的年轻人应该是怎样的？对此，你的看法呢？ 1.成长的渴望有哪些? (1)我们渴望拥有健美的 身躯 (2)我们渴望拥有充实的 大脑 (3)我们渴望自由，我们渴 望飞翔 1,成长的渴望 我们要从整体状态来认识和看待青春的成长 → 力量 5 勇气 朝气 热情 精神 独立← 自由← 理想← 信念← 身体 青 春 心理 每个月读一本好书 认真学习，成为“学霸” 长大后成为有钱人，挣它一个亿 走遍世界，看看不同的风土人情 学会一项生活技能，为家庭增添快乐 希望长高/变美，得到更多的关注 …… 你有过下面的想法吗？你认为它们能实现吗？ 有人说，想法归想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人最终实现了年轻时的想法。 少年时就立志编一本优秀的史书 12岁寻求真理改良祖国的愿望 12岁“为中华崛起而读书” 9岁萌发寻求正义、平等的思想 马云就曾经说过： “不去旅行， 不去冒险，不去拼一份奖学金， 不过没试过的生活，整天挂着 QQ, 刷着微博，逛着淘宝， 玩着网游，干着80岁都能做的 事，你要青春干嘛?”。 规划青春路径 每个月读一本名著 利用假期外出旅游 培养一项运动技能 经常参加志愿服务 2、如何怎样认识成长的渴望?P24 ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 笔记 笔记 02 飞翔的力量 飞翔的力量 一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频，该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值，不要以“三金”来要求谷爱凌，以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。 没想到，这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后，知道博主是好意，“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”，并配上了笑哭的表情。 为了强调自己有信心，今年2月5日，谷爱凌还发布抖音，再次提醒大家，别忘了哈，“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然，说到做到。 结合谷爱凌的话语，说一说自信对我们的作用？ 13 领略自信者的风采 民 族 自 信 ①★自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1、为什么要自信？（自信的作用）（P25） 课堂笔记 感动中国江梦南：无声玉满堂 探究二 自信的作用 生活中的我们更要做到自信！ 唱歌我能行 学电脑我能行 跳舞我能行 打篮球我能行 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 17 2.如何培养青春的自信？ ①自强可以让我们更自信。 ②我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 ③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 贾玲1982年出生。高中毕业后，梦想中的光环吸引她北上。第一次报考北京电影学院失败，并没有打击她的信心。相反，她选择了在北京留下，继续追梦，边打工边复习，锲而不舍。一个年后，她如愿以偿地考入了中央戏剧学院。刚入学不久，母亲在劳作时发生了意外，不幸去世。接着那个与她风雨同舟的男友，在这时也选择离开她，留下贾玲独自面对生活的种种困境。面对失去母亲和男友的背叛这双重打击。贾玲并没有放弃，她转痛为力，坚持下去。在北京的冬天，她寄住在不足十平米的地下室，那时的她为了生活，甚至选择了躲避房租，不敢开灯、不敢出门。支撑她的，除了对艺术的热爱，还有家人的支持。凭借着自己的才华和坚韧