3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课青春的证明 3·1青春飞扬 核心 素养 道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 健全人格： 1.能从容面对青春期的生理和心理变化。 2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 责任意识： 1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。 2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。 重 难点 素养导航 教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。 教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。 成长的渴望 3 运用你的经验。 下列描写青春的词语中，哪些充满正能量？你还有哪些正能量的词儿？ 热情 活力 奋斗 幸福 独立 理想 信念 自由 结合课文思考： 我们用这些词语来描述青春有什么特殊意义？ 因为： 这些词表达了我们队未来更加憧憬、渴望！ 青春的标签 归纳大家的发言，你从中体会到了什么？ 不同的人对青春的理解各不相同。但青春更多是与朝阳、活力、独立、自由、理想等词语紧密联系在一起的，青春的力量让我们拥有成长的渴望。 一、成长的渴望 新知讲解 “ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 1、处于青春期的我们有哪些憧憬（成长的渴望的表现）？ 讲授新课 有了憧憬，有了目标，这位15岁的奥运新星是怎么做的？ 3月1日，在波多黎各举行的2024年世界冲浪运动会女子短板复活赛第六轮比赛中，中国选手杨思琪发挥出色，取得小组第一的好成绩。不仅顺利晋级，还确保了一个巴黎奥运会参赛资格。这也是中国队第一次获得奥运会冲浪项目参赛资格。 杨思琪的成功并非偶然。她的背后是无数次的跌倒和爬起，是日复一日的刻苦训练，更是对梦想的执着追求。教练称：杨思琪自幼就展现出大胆、喜爱冒险的性格。比起同龄人她更懂事成熟，有自己的目标，并且非常自信自律，能够以最快速度执行教练的要求。杨思琪的训练强度非常大，一天要进行四次练习，涵盖水上训练和强化体能。她不仅要掌握冲浪的技术，还要具备出色的体能和耐力。她用了6年的时间，实现了自己的梦想。 15岁少女奥运之路 讲授新课 我们该如何去实现青春的渴望？ 探索发现 努力学习 社会实践 提示：规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，探索学习，努力去实现设定的目标与梦想。 2.如何实现青春的渴望? ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ③青春的探索不会停止。 归纳总结 二、飞翔的力量 自信中国： 你可以永远相信中国红！ 从2021年的唐宫夜宴到2022年的只此青绿 从2008年夏季奥运会到2022年冬季奥运会 从2015年也门撤侨到2022年乌克兰撤侨 苏翊鸣：训练就是玩 王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了 自信中国人： 谷爱凌：历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620” 3.为什么青春的探索需要自信？P25 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 笔记 苏翊鸣，让世界认识中国“00后” 苏翊鸣从曾经的电影小明星，为了实现梦想付出了自己的全部，为了滑雪，苏翊鸣可以不睡懒觉、提前完成功课，耳朵上有冻疮也坚持上山训练。 他在创造中国冬奥历史的那一天所展现出的一切，已经给出了答案——为了梦想坚持不懈，面对胜败从容淡定，言行得体又充满个性，懂得在追求极致的过程中享受快乐。正如苏翊鸣自己所说：“如果你有目标，就大胆去尝试相信自己，努力永远不会欺骗人。” 自强、克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力 苏翊鸣有哪些优秀的品质值得我们学习？ 4.如何培养青春的自信？P26★ ①自强可以让我们更自信。 ②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 ③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 彭超 1995年出生在四川省攀枝花市，6岁时被高压电所伤，失去双臂。在父母的鼓励下，彭超重拾对生活的信心，开始练习用脚生活。2021年，经历一次考研失败后的彭超，终于收到硕士研究生录取通知书，并于2022年通过法考。彭超曾先后被评为“全国大学生自强之星标兵”和“第六届全国自强模范”。 青春需要自强 彭超的事迹给我们怎样的启迪？ 无臂青年彭超2022年通过法学考试 重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 作用（为什么/重要性）：①自强可以让我们更自信。