4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-03-19
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第一框 青春的情绪 第四课 揭开情绪的面纱 2月28日,中国香港男子冰球代表队在世界冰球锦标赛中出战伊朗,以11:1取胜,但赛后播放中国国歌时错播与“港独”相关歌曲,持续约10秒。 3月10日,十四届全国人大一次会议,习近平全票当选为中华人民共和国主席、中央军事委员会主席。 3月4日,曾饰演《刘三姐》的著名表演艺术家李黄婉秋因病抢救无效逝世,享年80岁。 安静的夜晚,一个人看恐怖片,突然门外传来一阵诡异的惊叫... 小采访:以下情境中,你会出现什么情绪? 2 想一想 喜怒哀惧是人类的基本情绪,除了这些基本情绪,人类还会有其他情绪吗? 惧 喜 怒 哀 3 游戏:演员的诞生 “演员”根据老师给出的成语,利用面部表情和肢体动作进行比划,剩下的同学根据表演者的动作猜出老师给出的词语。 注意:表演者只能动作表演,不能语言提示。 4 游戏:情绪猜猜猜 喜极而泣 垂头丧气 咬牙切齿 唉声叹气 捧腹大笑 抱头痛哭 (2)复杂情绪: 害羞、焦虑、厌恶、内疚等 5 影响情绪变化的因素 起床的时候,天空灰蒙蒙的,小红心中突然一阵郁闷。 本以为周末能一家人出去玩,但妈妈临时要加班。 语文课堂上老师表扬了我的作文,听到大家对我的赞美心里美滋滋。 进入初中生活,脸上长了许多小痘痘。 对某件事情的预期 自然环境 周围的舆论氛围 人的生理周期 进入初中生活,脸上长了许多小痘痘。 知识小结:影响情绪变化的因素 周围的舆论氛围 自然 环境 对某件事情的预期 人的生理周期 活动一:找不同 默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了,试卷发下来之后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。 语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。 知识探究 P35 作用 数学考砸 劲头足 冷静分析 学习劲头足 身体生病了 撕了试卷 结果 结果 面对情绪 面对情绪    默默和小冲的事例告诉我们, 情绪对人有什么不同影响? 思考: 3、情绪的作用 (1)情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。 (2)情绪可能激励我们克服困难、努力向上。(积极影响) (3)也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(消极影响) 拓展提醒: 情绪对人的影响,既有积极作用,也有消极作用,是一把双刃剑,有利有弊。 11 进入青春期,随着身体发育的加快和生活经验的不断更富,我们的情绪也发生着变化,也表现出青春期的特点。 二、情绪的青春色调 12 特点 表现(关键词) 富有激情和热情,冲动 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪的表现性 一方面不稳定,另一方面顽固性 越来越细致、丰富,主观因素 控制能力的增强,掩饰,不愿意表露 自觉或不自觉地带上表演痕迹 (P36”相关链接“) 4、青春期的情绪特点 13 情绪反应激烈 情绪波动 与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪的闭锁性 下面的情境分别体现了青春期的哪些情绪特点? 探究分享 青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。 我们可以避开坏情绪,只保留好情绪吗? 情绪本身无所谓好坏,但根据由情绪引发的行为及行为的后果则可以把情绪氛围正面情绪和负面情绪。 积极面对 善于激发 积极面对负面情绪,让生活少一些阴霾。 激发正面的情绪,让生活多一点阳光。 小伟是班级的宣传委员,擅长绘画。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,小伟听后心里美滋滋的,脸上却紧紧绷着,装作满不在乎的样子,画得也更起劲儿。这时,小刚过来了,对板报提出了一些意见,小伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚仍然不停地说,小伟扔下粉笔,冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”随后,他扬长而去,剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。 小伟的情绪前后的变化,哪种是正面的情绪?哪种是负面的情绪?有何不同作用? ①正面情绪:开心;作用:提高积极性。 ②负面情绪:发怒;作用:影响人际关系。 探究分享 青春期的情绪特点体现了青春的活力 探索新知 1.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。 3.青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。 5、如何正确对待青春期的情绪? 课堂笔记 2.善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。 情绪的类型 情绪的成分 影响情绪的因素 情绪的作用 青春的

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