内容正文:
庐江四中2023/2024学年度第二学期3月份阶段练习
九年级语文试题
注意事项:
1.语文练习满分150分(其中卷面书写占5分),练习时间为150分钟。
2.本练习包括“练习卷”(共6页)和“答题卷”(共6页)两部分。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“练习卷”上答题无效。
4.练习结束后,请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)边塞风光,绮丽壮观。王维的①“_______________________ 、_______________ ”(《使至塞上》)描绘了大漠落日的奇美壮丽景观;岑参的②“________ ,____________”(《白雪歌送武判官归京》)歌咏了边地雪压冬林的绝美景象;王昌龄的③“__________,___________”(《出塞》)勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象,又慨叹远征人的悲苦。
(2)古文经典,蕴含哲理。《论语》中④“____________ ,____________”两句阐释了学思结合辩证关系;宋濂《送东阳马生序》中⑤“________,___________”两句诠释了心中获得知识的满足和快乐足以战胜物质匮乏的道理。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
你从来没有嫉妒过,是不是,爱小姐?当然没有。我不必问你了,因为你从来没有恋爱过。还没有体会过这两种感情。你的灵魂正在沉睡,只有使它震惊才能将它唤醒,你认为一切生活,就像你的青春悄然逝去一样,也都是静静地流走的。你闭着眼睛,塞住了耳朵,随波逐流,你既没有看到不远的地方涨了潮的河床上礁石林立、也没有听到浪涛在礁石底部翻腾,但我告诉你,你仔细听着-某一天你会来到河道中岩石lín峋的关隘,这里,你整个生命的河流会被撞得粉碎,成了漩涡和骚动,泡沫和喧哗,你不是在岩石尖上冲得粉身碎骨,就是被某些大浪掀起来,汇入更平静的河流,就像我现在一样。我喜欢今天这样的日子,喜欢铁灰色的天空,喜欢严寒中庄严肃穆的世界,喜欢桑菲尔德,喜欢它的古色古香,它的旷远幽静,它乌鸦栖息的老树和荆jí,它灰色的正面,它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
嫉妒( ) lín( )峋 悄然逝去( ) 荆jí( )
(2)文中“唤醒”的词性是 词;“礁石林立”的短语类型是 短语。
(3)“随波逐流”中“随”的意思是( )
A. 跟从 B. 由 C. 顺便 D. 像
(4)以上文段选自小说《简·爱》,作者是__________________,选文中的“我”是_______。小说中女主人公_______________________ 、____________________ 的性格特点尤为突出。
3. 复兴中学九年级举行以“畅游合肥园博园”为主题的春季研学活动,请你参与。
(1)请你为本次研学旅行拟写一则宣传标语,要求符合主题并至少使用一种修辞手法。
(2)晓杰在参观园博园的过程中,看见大草坪一望无际,非常漂亮,想约你越过隔离带到草坪上游玩休息,你会怎么拒绝并劝说他不要这样做?
(3)下面几幅图是合肥园博会吉祥物图片,取名“小喜”,以合肥市“市鸟”喜鹊为原型,活泼可爱、神情欢快,突出了地域特色,也体现了合肥开放包容、热情友好的城市气质。结合你的知识积累,说说合肥园博会用“小喜”作为吉祥物的主形象还有哪些原因?
(4)在活动结束以后,小文分享了一段研学心得,请你帮助修改。
在导游的带领下,我和同学们先后参观了合肥园博园的各个展区。【甲】这里有来自全国各地的园林,体现不同的风格,如江南园林,北方皇家园林,岭南园林等。在游览过程中,【乙】同学们不但感受到了中华民族传统文化的搏大精深,而且了解到了许多关于园艺艺术的知识。同时,园区中还设置了许多互动体验项目,增加了参观的趣味性和互动性。通过走出课堂、亲近自然,我们收获到了亲身体验学习的乐趣,拓宽了我们的视野,培养了团队意识,增强了班级凝聚力。
①文段中有错别字的词语是“ ”,正确的写法是“ ”
②[甲]处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
③[乙]处画线句有语病,请你修改
二、阅读(55分)
[一](22分)
请阅读下面的文字,回答问题。
九溪烟树
袁曙霞
①我到底还是又去了九溪。
②这一天早上天气非常好,秋高气爽。路上碰上一个和我差不多年龄的人,向我打听六和塔的位置,是北方人,来到儿子的家,想看看钱塘江。听说我去九溪,她说今天如果时间充裕,她看过六和塔,直接去九溪。
③走进九溪,我乘坐景区内的游览车直接到九溪烟树。
④这