2.1减数分裂和受精作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

第2章 第1节 人教版 生物(高中) 1 新课引入 　　在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 　　右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？ 配子中的染色体与体细胞的染色体的区别在于： （1）配子中的染色体数目是体细胞中的一半； （2）配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。 讨论 ♀ ♂ 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 配子是如何产生的？ 果蝇常作为遗传学材料，因为。。。 体细胞和配子染色体的区别？ 2 有丝分裂：产生体细胞的分裂方式 成熟生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。 体细胞：除生殖细胞外构成机体的细胞都叫体细胞。 构成人体的体细胞有200多种，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。 原始生殖细胞：指精原细胞或卵原细胞 拓展：体细胞、原始生殖细胞、成熟生殖细胞 配子是如何产生的？ 细胞有丝分裂的重要意义：亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中。亲子代染色体数目相同。 回顾旧知：有丝分裂 配子也是一种细胞，我们之前学习过体细胞通过有丝分裂进行增殖。有丝分裂过程描述，亲代细胞和子代细胞中染色体数目相同。配子会不会是通过有丝分裂产生的？ 4 若通过有丝分裂产生配子会怎样？ 有丝分裂 细胞分化 父亲（46） 精子？ 卵细胞？ 受精卵 （46） （46） 结合 孩子 （92） 母亲（46） 怎么办？ 以人为例，明星夫妻邓超和孙俪，如果通过有丝分裂产生精子和卵细胞，其染色体数为多少？代代相传，染色体太多，怎么办？ 5 德国动物学家魏斯曼。 ①科学家 在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半； 受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。 ②理论预测 减数分裂存在的预测 其他科学家通过显微镜观察证实了魏斯曼预言的过程是一种特殊方式的有丝分裂：减数分裂。 ③证实 可爱的老头、光有预测不行，还需要实验验证，技术限制，他并未验证他的预测，单后来的科学家通过显微镜证实了他的预言。特殊的有丝分裂，减数分裂。 6 精子是怎样产生的？ 二、精子的形成过程 睾丸 场所：睾丸（哺乳动物）的曲细精管中。 曲细精管中有雄性原始生殖细胞——精原细胞。 精原细胞通过有丝分裂进行增殖。 每个精原细胞中的染色体数目与体细胞相同。 当雄性动物性成熟时，睾丸里的一部分精原细胞就开始进行减数分裂。 精原细胞 有丝分裂 大量精原细胞 减数分裂 精子 科学家发现： 1 二、精子的形成过程 在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制 次 ，而细胞在减数分裂过程中连续分裂 次，最后形成 个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。精细胞再经过 ，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。 两 四 变形 活动一 阅读课本P18-19哺乳动物精子形成过程示意图，找出精子形成过程经历哪些阶段及细胞名称 二、精子的形成过程 精原细胞 初级精母细胞 次初级精母细胞 减数分裂 前的间期 减数分裂Ⅰ (减数第一次分裂) 减数分裂Ⅱ (减数第二次分裂) 变形期 精细胞 精子 1个精原细胞 1个初级精母细胞 ●细胞体积增大 ●染色体复制 二.精子的形成过程——减数第一次分裂前的间期 ●染色体呈染色质丝的状态 特点： ●出现姐妹染色单体 与有丝分裂间期相似 13 ●联会形成四分体 ●互换 1个初级精母细胞 二.精子的形成过程——减数第一次分裂的前期 2.联会： 同源染色体两两配对的现象 1.同源染色体： 配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。 3.四分体： 联会后的每对同源染色体中，含有四条染色单体，叫做一个四分体。 4.互换： 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。 同源染色体的概念，同源染色体的非姐妹染色单体，非同源染色体的非姐妹染色单体； 14 人有23对，46条染色体 同源染色体： ①一条来自父方、一条来自母方②形态大小一般相同③减数分裂时会联会配对 人体23对同源染色体，22对常染色体形状大小基本相同，1对性染色体形状大小不同。 15 判断 （1）同源染色体形状、大小一定相等 （2）形状、大小相等的一定是同源染色体