专题04 材料作文的审题立意课件-2024年中考语文二轮专题：作文常考题型分类突破课件（全国通用）

材料作文的审题立意 中考作文常考题型分类突破 第一章：技法点拨 第二章：真题示例 第三章：范文品读 目录 2 材料作文 所谓“材料作文”，即考生应依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心。 材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。 材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。 3 2023 江西 湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？” “满意，很满意——”青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。” 读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 故事寓言材料， 标题自拟 4 2023 江苏常州 方寸，既指小的空间，也指人的内心。生活中我们常会发现：有的地方，空间虽小，包蕴无限；有的事物，形制虽小，韵味无穷；同样，人的内心也可以充实而丰盈，博大而广阔。 请以《方寸之间天地大》为题，写一篇文章。 说明：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。 引语式材料， 标题已定 5 技法点拨 第 壹 章 ①读懂材料 ②选好角度 6 读懂材料 ①整体把握，从原材料引发，或对原材料进行开拓（切忌断章取义，以偏概全。如果无视材料，自说自话） ②抓住关键词句，理解本质，确立主题。 （确定的主题同材料的立意指向保持一致） ③由物及人法。（由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。） 7 选好角度 ①真：选择自己最好把握的、有话可说的、有情可抒的角度入手。 ②新：求异创新，也就是要努力突破思维定势，避开“俗套”，发人之所未发，言人之所未言，力争做到“人无我有，人有我优”。 ③小：要从小的角度切入，符合特定的情境，不要太宽泛以致偏离题意。 ④深：内容能够揭示出深刻的主题，引人思考。 8 中考真题示例 第 贰 章 “合影” （2023 江西省中考） “挫折” （2023 湖南益阳） “爱” （2023湖北) “选择” (2023重庆A卷) 《方寸之间天地大》（2023 江苏常州） 9 2023 江西 湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？” “满意，很满意——”青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。” 读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 可深入阐述“携手，可以更美好”的观点。“一枝独秀不是春”“一燕不成夏”。 也可以从湖水给青山拍照，唤醒青山对身边美好的珍惜入手，阐述审视生活的重要性等等。 10 拟 题 ①引用关键词 ②引用名言俗语 ④巧设悬念法 《合影》 《一枝独秀不是春》 ⑤巧用修辞法 ⑥自我陶醉法 《珍惜身边的美好》 ③反弹琵琶法 11 2023 湖南益阳 每个人在成长的路上一定会遇到挫折。《秋天的怀念》《再塑生命的人》《走一步，再走一步》等课文也都谈到人生的挫折。然而在现实生活中，我们有些同学却往往经受不了挫折。为此，九年级（1）班在毕业前夕举办了“七嘴八舌话挫折”的主题班会。会上，大家畅所欲言。 对此，你有怎样的体验或看法？请写一篇文章与同学分享。可以叙述故事，分享经验或教训；也可以针对问题展开论述，表达自己的认识或思考。 要求：①立意自定，题目自拟：②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。 ①写关于自己的记叙文，可以从一个或者更多的反面下手展开“挫折”论述，表达出面对挫折不畏挫折，屡败屡战的风貌。 ②写关于成长的散文，可以写在文章开头铺叙“挫折”等等的画面，文章中间写你是如何解决挫折，最后抒发对挫折的感受。 ③写议论文，可以在确立论点的基础上，讲道理，摆事实，不断的用强有力的事实论证自己的观点。 12 拟 题 ①引用关键词 ②引用名言俗语 ④巧设悬念法 《不计回报的爱》 ⑤巧用修辞法 ⑥自我陶醉法 《去爱吧，去传播爱》 ③反弹琵琶法 《爱有翅膀》 13 2023 湖北 妈妈爱小伟，竭尽全力为小伟付出一切。 爸爸说：“小伟呀，妈妈这么爱你，你一定要好好学习，回报妈妈啊！” 小伟默默低下了头。 妈妈连忙说：“小伟，妈妈为你付出的一切，都只是做了自己分内的事，并不是为了要你回报我