内容正文:
第三课青春的证明
3·1青春飞扬
新知讲解
政治认同: 感受青春的魅力,增强自信的热情,感受青春的力量。
道德修养:充实自己的青春生活,使自己的青春生活更有意义和价值。健全人格:培养自信自强的品质,做到自尊自爱,珍惜青春。
责任意识:知道自信和自强对于成长的意义,树立自强自信的品质,学会担当国家责任。
教学重点:培养自信心和自强精神。
教学难点:建立自信心和培养自强精神的方法。
核心素养目标
学习目标
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
2.如何应对青春的渴望?
3.青春的探索为什么需要自信?
4.如何培养青春的自信?
5.为什么青春探索需要自强?
6.如何做到自强?
7.青春期飞翔的力量有哪些?
第一目
成长的渴望
体验青春的活力,开启自己的青春探索之旅
活动一 交流探讨
讲授新课
说一说,你的青春关键词是什么?
这些关键词包含了你对青春成长的哪些渴望和憧憬?
成长
希望
奋斗
梦想
美好
遗憾
勇气
独立
好奇
自由
烦恼
激情
面对青春,我们会有不同的憧憬、形成不同的理想。
讲授新课
青春的我们渴望...
提示:年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。青春,大有可为!
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
①年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
归纳总结
讲授新课
有了憧憬,有了目标,这位15岁的奥运新星是怎么做的?
3月1日,在波多黎各举行的2024年世界冲浪运动会女子短板复活赛第六轮比赛中,中国选手杨思琪发挥出色,取得小组第一的好成绩。不仅顺利晋级,还确保了一个巴黎奥运会参赛资格。这也是中国队第一次获得奥运会冲浪项目参赛资格。
杨思琪的成功并非偶然。她的背后是无数次的跌倒和爬起,是日复一日的刻苦训练,更是对梦想的执着追求。教练称:杨思琪自幼就展现出大胆、喜爱冒险的性格。比起同龄人她更懂事成熟,有自己的目标,并且非常自信自律,能够以最快速度执行教练的要求。杨思琪的训练强度非常大,一天要进行四次练习,涵盖水上训练和强化体能。她不仅要掌握冲浪的技术,还要具备出色的体能和耐力。她用了6年的时间,实现了自己的梦想。
15岁少女奥运之路
讲授新课
我们该如何去实现青春的渴望?
探索发现
努力学习
社会实践
提示:规划青春路径,思考自己如何走过青春之路,探索学习,努力去实现设定的目标与梦想。
2.如何实现青春的渴望?
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,我们会有不同的憧憬,形成不同的理想。我们要规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
③青春的探索不会停止。
归纳总结
青春的路不会是一帆风顺的,想要实现心中的理想,飞向蓝天,我们需要拥有飞翔的力量。
PART 2
飞翔的力量
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冬奥会之前,有人担忧,希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到"网暴”。
谷爱凌直接在底下开玩笑回复:对我就这么没自信吗?
果然,她说到做到,,收获“二金一银”。
从谷爱凌身上,你看到了什么?
自信
飞翔的力量
02
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根据你的了解,从身边自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
言谈方面 谈吐自如、逻辑性强、沉稳、掷地有声等
举止方面 精神抖擞、大方得体、端庄稳重等
性格方面 乐观活泼、大度、幽默、勇敢果断等
为人处世方面 坦诚、尊重他人、与人为善言行一致等
(2)请你谈谈自信给他们带来什么影响?
我眼中“Ta”的自信
知识探究:
3、青春的探索为什么要有自信?(自信的重要性)
①自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,
能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
易错提醒:
不能说有了自信就一定会成功。
5、自强的原因、重要内容及要求(p26-p27)
原因:自强可以让我们更自信
自强让青春奋进的步伐永不停息
要求:
不断克服自己弱点、战胜自己、超越自己
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己(表现)
青春飞扬号 勇往直前!
以青春之我 创青春之国
在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
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6、如何让青春飞扬?
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青春飞扬
成长的渴望
成长渴望的表现
如何应对成长的渴望?
飞翔的力量
自信的力量
自强可以让我们更自信
自强的作用、重要内容及要求
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