3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 第三课：青春的证明 自学导航 预习P27-32，找一找下列问题 一、行己有耻 1、什么是“行己有耻”（含义）？ 2、如何做到“行己有耻”？ 二、止于至善 3、什么是“止于至善”（含义）？ 4、如何做到“止于至善”？ 5、为什么要向榜样学习？（榜样的作用） 2 一、行己有耻 孔子说：“行己有耻”。 1.什么是“行己有耻”（含义） （P28） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 知耻是有所不为的前提，用羞耻心来规范自己的行为。 我们要知廉耻，懂荣辱； 有所为，有所不为。 如果有同学邀请你一起去做以下事，你如何做？ 01 行己有耻 来一根？ 尝一口？ 去网吧？ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。P28 学校中的可耻行为 抄袭 抽烟 霸凌 作弊 你知道学校里、生活中、社会上耻的行为有哪些吗？ 家庭中的可耻行为 挥霍无度 “啃老” 对家人恶语相向 社会中的可耻行为 破坏公共卫生 “座霸” “医闹” 启示：②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 医闹是指借... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1.如何提高辨别“耻”的能力？ （p28） 作弊是羞耻的 考试之前 考试之中 考试之后 我不能作弊 我作弊了吗 我没有作弊 审查愿望 监督调节 反思效果影响 “羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 在行动之前，审查愿望 在行动之后，反思效果与影响 在行动之中，监督调节 道德底线——“触碰道德底线的事情坚决不做” 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” 启示：③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。P28 小亮今年13岁，是某校七年级学生。他原本品学兼优，自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。其实，他也知道这样做不对，想改正错误。他该怎么办？ 知识理解 ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（p29） 12 A 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我不要”的力量 C 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 加强自我监控 B 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。 增强“我想要”的力量。 2.如何增强自控力(P29) 青春有格—— 行己有耻 3、如何才能做到“行己有耻”？P28-29 要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 1 2 要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做。 要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。  3 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 4 二、止于至善 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。 止于至善的来源-——出自《大学》 “止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。 做学生，就要力争成为最好的学生； 做老师，就要成为最好的老师； 做管理，就要达到最佳的管理； 做人，当然要力争做一个至善的人。 课堂笔记 3.止于至善的内涵？P29 是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ① ② 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。P29 4.如何做到止于至善？ 18 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 榜样 向他学习，看齐。 看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。 网络中的正能量 支付宝客服调研显示，当接到支付宝反诈骗热线时，有三成年轻人不听劝，继续向诈骗犯进行转账，支付宝便推出了“叫醒热线”功能，当智能安全系统识别到交易存在风险时，会立马中止交易，同时会主动致电用户。但这个功能的效果还不够。 为了更好地保护消费者，中国警察网联合支付宝共同推出“叫醒计划”，给即将受骗的年轻人打电话进行人工提醒，直到用户听劝为止。面向全网征集公益叫醒官，撒贝宁便是首位支付宝公益叫醒官。 ②向榜样学习：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 5、榜样的作